【題目】下圖是巴斯德的“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)示意圖。A瓶、B瓶?jī)?nèi)都裝有肉湯,甲圖表示A瓶煮沸,B瓶不作處理。一段時(shí)間后,其中一瓶仍然保鮮,另一瓶變質(zhì);接著,將保鮮那瓶的瓶頸打斷(如乙圖),數(shù)日后,瓶中肉湯也變質(zhì)了。請(qǐng)回答:

(1)甲圖中肉湯仍然保鮮的是瓶,而將其瓶頸打斷后肉湯變質(zhì),究其原因是因?yàn)榭諝庵械?/span>進(jìn)入瓶?jī)?nèi)。
(2)甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)所控制的變量都是( )
A.瓶子的大小 B.細(xì)菌的有無(wú) C.肉湯的多少
乙圖中控制該變量的方法是將瓶頸打斷;而甲圖中控制變量的方法則是。
(3)這個(gè)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了細(xì)菌( )
A.是自然發(fā)生的
B.是由原已存在的細(xì)菌產(chǎn)生的
(4)巴斯德還提出了保存牛奶和酒的巴氏消毒法,釀酒所用的主要菌種是。

【答案】
(1)A,細(xì)菌
(2)B 高溫滅菌
(3)B
(4)酵母菌
【解析】甲圖中的A瓶煮沸即高溫滅菌,因此A瓶?jī)?nèi)無(wú)菌,而B(niǎo)不作處理(沒(méi)有高溫滅菌),因此B瓶?jī)?nèi)有細(xì)菌,A瓶雖然與空氣相通但細(xì)菌只落在鵝頸瓶的彎曲處,所以肉湯仍保鮮的是A瓶;而將其瓶頸打斷后,空氣中的細(xì)菌進(jìn)入了肉湯,并大量繁殖,使肉湯變質(zhì)。將其瓶頸打斷后,變質(zhì)的原因是空氣中空氣中細(xì)菌進(jìn)入瓶?jī)?nèi)。甲圖中A瓶與B瓶對(duì)照,A瓶煮沸即高溫滅菌,因此A瓶?jī)?nèi)無(wú)菌,而B(niǎo)瓶不作處理,沒(méi)有高溫滅菌,因此B瓶?jī)?nèi)有細(xì)菌,實(shí)驗(yàn)變量是細(xì)菌的有無(wú)。甲圖中的A瓶雖然與空氣相通但細(xì)菌只落在鵝頸瓶的彎曲處;將瓶頸打斷,因?yàn)榭諝庵械募?xì)菌可以進(jìn)入肉湯,因此乙圖的實(shí)驗(yàn)變量也是細(xì)菌的有無(wú)。甲圖中的A瓶煮沸即高溫滅菌,A瓶是無(wú)菌的,所以甲圖中控制變量的方法是高溫滅菌。這個(gè)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了細(xì)菌是由原已存在的細(xì)菌產(chǎn)生的。巴斯德還提出了保存牛奶和酒的巴氏消毒法,釀酒所用的主要菌種是酵母菌。
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用酒精發(fā)酵和科學(xué)探究的過(guò)程,掌握酵母菌在適宜溫度和無(wú)氧條件下,將葡萄糖轉(zhuǎn)化成酒精,并產(chǎn)生二氧化碳的過(guò)程;科學(xué)探究的一般過(guò)程:提出問(wèn)題、做出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流即可以解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】如圖一為人體消化系統(tǒng)部分器官示意圖,圖二為淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道各部位(A﹣E)被消化程度的曲線圖,請(qǐng)據(jù)圖及所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:(方括號(hào)內(nèi)填圖幾序號(hào),橫線上填相關(guān)內(nèi)容)

(1)圖一中,能夠分泌膽汁的器官是[] , 其分泌的膽汁儲(chǔ)存在膽囊中,再經(jīng)導(dǎo)管流入[]內(nèi).
(2)圖二中,C所代表的是 , D所代表的是
(3)參考圖二,比較三大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在消化道中的分解:

營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

在消化道中開(kāi)始分解的場(chǎng)所

在消化道中最終分的物質(zhì)

淀粉

蛋白質(zhì)

脂肪

甘油和脂肪酸


(4)在人的消化系統(tǒng)中,多種消化腺在食物的消化過(guò)程中起著重要的作用.請(qǐng)你任選一種(肝臟除外),用“××腺→××液→××酶”的形式,寫(xiě)出該消化腺、所分泌的消化液及其中所含消化酶的名稱:

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B.人體呼出的氣體中含量最多的兩種成分依次是氮?dú)、二氧化?/span>
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(一)選取盆栽銀邊植物,暗處理一晝夜;

(二)選取其中一片生長(zhǎng)健壯的葉,在葉片的中部切斷主葉脈(如圖),在斷口左側(cè)用黑紙板正反兩面部分遮光;

(三)光照三小時(shí)后,摘取該葉片,經(jīng)酒精脫色、清水漂洗,滴加碘液,觀察到葉片各部位顏色變化情況:A、B、C、D部位不變藍(lán),E部位變藍(lán)。請(qǐng)分析作答:

(1)若___________對(duì)照,變量是光照;得出的結(jié)論是________________。

(2)若C、E對(duì)照,可以得出的結(jié)論是植物的光合作用需要________。

(3)若B、E對(duì)照,可以說(shuō)明__________是光合作用的原料。

(4)小柯同學(xué)認(rèn)為此實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不夠嚴(yán)謹(jǐn),為了讓實(shí)驗(yàn)結(jié)果可信,結(jié)論更有說(shuō)服力,應(yīng)如何改進(jìn)?___________________________

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【題目】處在人生黃金時(shí)期的青少年,要養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,確立積極健康的生活態(tài)度,學(xué)會(huì)一些急救的常識(shí),保持健康地生活。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)王強(qiáng)同學(xué)近來(lái)正在變聲期不愛(ài)說(shuō)話,又受到晚上遺精的煩惱,因此總是悶悶不樂(lè)。自我調(diào)整的方法應(yīng)該是。
(2)李明同學(xué)春游時(shí)不小心摔傷了前臂,傷口涌出大量的鮮血,正確的急救措施是。春游時(shí)除了攜帶必備的外用藥,還需自備的內(nèi)服藥品有等。 (寫(xiě)出三種藥品名稱)
(3)去年冬天某班有三位同學(xué)相繼患上了流感,老師采取了下列措施:①讓患病的同學(xué)在家休息,②帶領(lǐng)全班同學(xué)注射流感疫苗,③要求同學(xué)每天勤洗手并保持教室空氣暢通。措施②的作用是 , 注射疫苗屬于免疫。
(4)周末張紅和同學(xué)們?nèi)ッ@啞學(xué)校調(diào)查先天性聾啞的發(fā)病情況,發(fā)現(xiàn)患病學(xué)生大多有家族遺傳史,且多數(shù)學(xué)生的父母是正常人,說(shuō)明該遺傳病是由基因控制的。減少遺傳病發(fā)生最有效的措施是

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