【題目】下面是某綠色開花植物的部分形態(tài)結(jié)構(gòu)及生理示意圖，請分析回答：

（1）一朵花授粉前，對其進行套袋處理，該花依然能結(jié)出一個成熟的果實，則該植物花中一定同時具有________，傳粉方式為_____。

（2）圖乙可以看出，植物葉片上的氣孔是由圖中[b］保衛(wèi)細胞圍成。通常情況下，植物在夜間通過氣孔向外界散失的氣體主要是__________。

（3）圖丙表示同一植物在不同地區(qū)由于受降水量影響而導(dǎo)致葉片上氣孔數(shù)量的差異，則_______地區(qū)的降水量最大。

（4）植物根尖分生區(qū)細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點為細胞體積小，細胞核大，具有旺盛的分裂增生能力，這些細胞分裂過程中，細胞核內(nèi)先要進行______________________ 。

【答案】（1）雄蕊和雌蕊 自花傳粉（2）二氧化碳 （3）B （4）遺傳物質(zhì)的復(fù)制

【解析】試題分析：⑴、植物結(jié)果實的前提是完成傳粉和受精，現(xiàn)將花朵在授粉前進行套袋處理，這朵花能結(jié)出果實，說明這朵花同時具有雌蕊和雄蕊，傳粉方式為自花傳粉。

⑵、夜間，沒有陽光，植物的蒸騰作用和光合作用幾乎停止，此時，排出的氣體主要是植物呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳。

⑶、葉片上的氣孔的數(shù)量越多，植物的蒸騰作用越強，當(dāng)?shù)氐目諝鉂穸仍酱�，因此可以看�?/span>B地區(qū)的降水量最大。

⑷、分生區(qū)的細胞具有很強的分裂能力，產(chǎn)生新細胞，細胞分裂前，需要完成遺傳物質(zhì)的復(fù)制，再均等的分給子細胞，使子細胞和母細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)保持一致。

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列坐標圖表示一生長著大量綠藻的池塘一天內(nèi)池水中二氧化碳濃度的變化情況，正確的是（晴天日出、日落時間分別為6:00和18:00）（ ）

A. B.

C. D.

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【題目】下圖為人體部分生理過程示意圖，其中a、B．c分別表示不同的物質(zhì)，D．e表示不同的液體，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）在消化道內(nèi)，參與消化蛋白質(zhì)的消化液有 ，蛋白質(zhì)最終消化為[a] ，經(jīng)小腸吸收進入血液。

（2）物質(zhì)c出肺泡時，膈肌處于 狀態(tài)；物質(zhì)b進入血液后與血紅蛋白在什么部位結(jié)合，又在什么部位分離？ 。

（3）健康人的液體e與血漿相比，液體e中不含 ；比較血管①和②中的血液成分，②中 的含量明顯高于①的含量。

（4）上臂靜脈注射的葡萄糖隨血液運輸至小腿肌肉細胞，被小腿肌肉細胞利用后產(chǎn)生的c物質(zhì)再隨血液排出體外，在整個過程中，血液至少經(jīng)過心臟 次。

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【題目】據(jù)統(tǒng)計，我國青少年近視率已高達36.7%。預(yù)防近視，珍愛雙眼，注意用眼衛(wèi)生，青少年要從我做起。請結(jié)合圖示和學(xué)習(xí)的生物知識回答下列問題：

（1）課間休息，進行遠眺，是預(yù)防近視的有效措施，在由近及遠的遠眺過程中，下圖結(jié)構(gòu)[1]發(fā)生的變化是__________。

（2）遠眺能看到遠處的物體，是因為它的物像落在[7]視網(wǎng)膜上，產(chǎn)生的神經(jīng)沖動通過[9]的傳導(dǎo)在_____________形成視覺。

（3）小明的媽媽是單眼皮，爸爸是雙眼皮，小明是單眼皮。那么小明的爸爸、媽媽再生一個孩子是雙眼皮且是女孩的幾率是________。

（4）小明的媽媽在醫(yī)院做了雙眼皮手術(shù)，屬于__________變異。

（5）小明的學(xué)校為進行感恩教育，組織學(xué)生觀看影片。小明進入影院眼前一片烏黑，什么都看不到；片刻后才逐漸看見周圍的物體。這種變化是因為眼球的[ ] _______________變大。

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【題目】胎兒孕育的場所是（ ）

A．輸卵管 B．子宮 C．胎盤 D．卵巢

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【題目】小麥、青蛙和人的個體發(fā)育的起點分別是（ ）

A. 胚、受精卵、受精卵 B. 種子、蝌蚪、受精卵

C. 種子、蝌蚪、胎兒 D. 受精卵、受精卵、受精卵

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【題目】植物體下列結(jié)構(gòu)中的細胞通常不具備分裂能力的是（ ）

A. 根尖的分生區(qū) B. 葉脈

C. 莖的形成層 D. 芽的分生組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體內(nèi)部分生理過程示意圖，其中A、B、C表示物質(zhì)，①、②表示過程。請回答：

（1）食物所含的六類營養(yǎng)成分中，不經(jīng)過過程①而直接進行過程②的有機物是_________。

（2）在觀察活體材料時，發(fā)現(xiàn)某血管只允許甲細胞單行通過，那么，該血管在結(jié)構(gòu)上適于物質(zhì)交換的特點是_________ 。

（3）物質(zhì)B進入血液后，與紅細胞中的________相結(jié)合，再通過_________作用進入乙細胞中，物質(zhì)B進入乙細胞后主要參與細胞的______作用。

（4）人體各項生命活動能夠統(tǒng)一協(xié)調(diào)進行，有賴于神經(jīng)系統(tǒng)和______的調(diào)節(jié)作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們的生活離不開植物．如圖是常見的幾種植物，據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中屬于種子植物的是 ，可以用孢子繁殖后代的植物是 。

（2）A和E兩類植物的主要區(qū)別是 。

（3）C適宜生活在 。

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