【題目】下列關(guān)于心臟的敘述,不正確的是( 。
A.通常情況下,將你的手按住胸部的左側(cè),能夠摸到心臟的搏動(dòng)
B.構(gòu)成心臟的組織主要是肌肉組織
C.心臟內(nèi)有四個(gè)腔,左右兩部分不通,上下兩個(gè)腔相通
D.一次心臟跳動(dòng)僅包括心臟的收縮
【答案】D
【解析】解:A、如果將手按在自己的胸口,就會(huì)感覺到心臟的跳動(dòng).人的心臟位于胸腔中部稍偏左下方,左右兩肺之間.大致與自己的拳頭那么大.心臟晝夜不停地跳動(dòng),推動(dòng)著血液在血管內(nèi)流動(dòng),為人體的血液循環(huán)提供動(dòng)力.正確;
B、心臟這一器官有多種組織構(gòu)成,如肌肉組織、結(jié)締組織、上皮組織、神經(jīng)組織等.心臟作為血液循環(huán)的動(dòng)力器官,主要通過肌肉的收縮舒張推動(dòng)血液在血管和心臟構(gòu)成的封閉的管道內(nèi)循環(huán)流動(dòng).構(gòu)成心臟的主要是肌肉組織.正確;
C、心臟有4個(gè)空腔,按照位置關(guān)系,這4個(gè)腔分別叫作左心房、左心室、右心房、右心室.心房在上,心室在下,而且左心房只和左心室相通,右心房只和右心室相通,左右心房和左右心室之間都是不相通的.如圖:
正確;
D、心臟總是在有規(guī)律的收縮和舒張,心臟收縮和舒張一次,我們就感到一次心跳.錯(cuò)誤.
故選:D
【考點(diǎn)精析】利用心臟對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知心臟的結(jié)構(gòu)和功能:位于胸腔中部,偏左下方由心肌構(gòu)成;功能:血液循環(huán)的動(dòng)力器官.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是一位同學(xué)用兩片長方形的木板(1、2)、兩條松緊帶(3、4)和一顆螺絲(5)制作的肌肉牽拉骨運(yùn)動(dòng)的模型,請(qǐng)看圖回答問題:
(1)圖中的[1]、[2]相當(dāng)于 , [3]、[4]相當(dāng)于 , [5]相當(dāng)于 .
(2)圖中虛線箭頭表示[4]的過程,此時(shí)[3]應(yīng)該處于狀態(tài).
(3)如果[5]表示肘關(guān)節(jié),則此過程表示動(dòng)作.
(4)從這個(gè)模型可以看出,人在運(yùn)動(dòng)時(shí),要靠牽拉 , 繞轉(zhuǎn)動(dòng)完成動(dòng)作.
(5)以上實(shí)例說明任何動(dòng)作的完成至少需要組以上的肌群相互配合,共同完成.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】營養(yǎng)學(xué)家建議青少年要多喝牛奶、多吃瘦肉,主要是因?yàn)椋?)
A. 牛奶和瘦肉中含有較多的脂肪,這是青少年正常成長所必需的
B. 牛奶和瘦肉中含有較多的無機(jī)鹽,青少年的成長離不開無機(jī)鹽
C. 牛奶和瘦肉中含有較多的蛋白質(zhì),青少年生長發(fā)育旺盛,需要較多的蛋白質(zhì)
D. 牛奶和瘦肉中含有較多的維生素,這是青少年正常生命活動(dòng)不可缺少的
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人類白化病是由隱性基因(a)控制的一種遺傳。治鱿旅娴陌谆∵z傳圖解,請(qǐng)說明11號(hào)個(gè)體可能的基因組成是( 。
A.Aa或aa
B.AA
C.aa
D.AA或Aa
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“植物人”是指具有呼吸和心跳,而沒有其他活動(dòng)的病人,這種病人的腦沒有受到損傷的部分是( )
A.大腦 B.中腦 C.腦干 D.小腦
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有一位耳聾患者,經(jīng)檢查耳的結(jié)構(gòu)完好,可能發(fā)生病變的是
A.耳蝸 B.聽小骨 C.神經(jīng) D.毛細(xì)血管
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】竹節(jié)蟲的形態(tài)和體色酷似竹枝,偽裝的本領(lǐng)十分高超.這種行為屬于( )
A.覓食行為 B.防御行為 C.繁殖行為 D.社群行為
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下面的曲線圖,判斷正確的一項(xiàng)是( )
A.圖1是某人在飯前、飯后血糖含量的變化曲線,引起CD段快速下降的激素是胰島素
B.圖2中如果曲線代表二氧化碳的變化,則血管B表示組織細(xì)胞間的毛細(xì)血管
C.圖3是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線,AB段表示肺完成一次呼氣過程
D.圖4是三種營養(yǎng)物質(zhì)在消化道各部位被消化的程度,Z曲線表示蛋白質(zhì)的消化過程
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