下列說(shuō)法正確的是

A.所有細(xì)胞都是具有細(xì)胞壁這種結(jié)構(gòu)的

B.一般來(lái)說(shuō),動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞都是具有液泡的

C.植物細(xì)胞才具有葉綠體這種結(jié)構(gòu)

D.在顯微鏡下觀察植物細(xì)胞,不易觀察到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁

 

【答案】

C

【解析】

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2013?福建)我們食用的大米和面粉是對(duì)谷和麥進(jìn)行一定的加工而生產(chǎn)出來(lái)的.事實(shí)上,越靠近稻谷或小麥表面,營(yíng)養(yǎng)越豐富.如果“過(guò)度加工”,多余刨去的米、面成為了飼料或其他工業(yè)原料,不僅損失糧食,而且增加電能消耗.
材料一:稻谷去殼后產(chǎn)出可食用的糙米.為了增加表面光澤,需要進(jìn)行拋光.每噸大米進(jìn)行一次拋光,要損失1千克,消耗10千瓦時(shí)電能.
材料二:從小麥提取食用面粉,加工精細(xì)程度越高,麥粒表面磨去越多,最終加工成的面粉等級(jí)越高.
(注:圖中三種面粉,特一粉等級(jí)最高,標(biāo)準(zhǔn)粉等級(jí)最低)
材料三:鎘、汞等有害金屬可能通過(guò)空氣和水進(jìn)入土壤,污染稻米.如果人體攝入鎘過(guò)量,會(huì)在腎臟累積,嚴(yán)重的會(huì)造成腎衰竭,同時(shí)對(duì)骨骼造成不良影響.國(guó)際權(quán)威機(jī)構(gòu)建議:一個(gè)質(zhì)量為60千克的成年人,每天的鎘攝入量不應(yīng)超過(guò)60微克.
(1)大米、面粉的主要營(yíng)養(yǎng)成分是
淀粉
淀粉

(2)下列說(shuō)法正確的是
A、B
A、B
(選填序號(hào))
A.加工精細(xì)程度越高,營(yíng)養(yǎng)損失越多             B.材料中的鐵、鎘、汞是指元素
C.食物纖維不能提供能量,它對(duì)人體沒(méi)有好處     D.特一粉中維生素E的含量比標(biāo)準(zhǔn)粉高
(3)2012年全國(guó)生產(chǎn)大米總量為1.077億噸.這些大米經(jīng)一次拋光,需消耗電能達(dá)
10.77億
10.77億
千瓦時(shí),可以使
117
117
萬(wàn)戶下表所示的家庭正常使用一年.(一年按365天計(jì))

      用電器類型 照明燈 空調(diào) 其他用電器
      總額定功率 100瓦 1500瓦 1000瓦
      使用情況 平均每天2小時(shí) 平均每年200小時(shí) 平均每天1.5小時(shí)(4)某食品藥品監(jiān)督管理局對(duì)大米進(jìn)行例行抽檢,其中一份樣品的鎘含量:每千克大米中是0.25毫克.如果一個(gè)60千克的成年人每天攝入該大米200克,請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明,該成年人鎘攝入量是否超過(guò)國(guó)際權(quán)威機(jī)構(gòu)建議值?

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      科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

      玉米、雪松、豌豆和油松是常見(jiàn)的種子植物,請(qǐng)分析作答:
      (1)這四種植物可以根據(jù)有無(wú)
       
      分為兩大類,這一結(jié)構(gòu)由
       
      發(fā)育而來(lái).
      (2)豌豆在開(kāi)花前就完成了傳粉受精過(guò)程,其傳粉方式最可能是
       

      (3)在分類學(xué)上,豌豆和玉米同門不同綱,油松與雪松同科不同屬.下列說(shuō)法正確的是
       

      A.豌豆和玉米、雪松、油松之間沒(méi)有親緣關(guān)系
      B.小麥和玉米、雪松、油松之間親緣關(guān)系一樣近
      C.豌豆和玉米之間相似程度小,油松和雪松之間相似程度大
      D.豌豆和玉米之間相似程度大,油松和雪松之間相似程度。

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      科目:初中生物 來(lái)源:2014屆湖北省黃岡市八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

      在分類學(xué)上,小麥和玉米是同科不同屬,小麥與大豆是同門不同綱。下列說(shuō)法正確的是(   )

      A.小麥和玉米、大豆之間沒(méi)有共同特征

      B.小麥與玉米、大豆之間共同特征一樣多

      C.小麥和玉米之間共同特征少,小麥和大豆之間共同特征多

      D.小麥和玉米之間共同特征多,小麥和大豆之間共同特征少

       

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      科目:初中生物 來(lái)源:2014屆廣西省七年級(jí)9月份月考生物試卷 題型:選擇題

      右圖是生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)圖解,甲、乙、丙分別代表不同的生物類群,下列說(shuō)法正確的是

      A、甲是生產(chǎn)者,乙是消費(fèi)者,丙是分解者

      B、甲是生產(chǎn)者,乙是分解者,丙是消費(fèi)者                 

      C、甲是分解者,乙是消費(fèi)者,丙是生產(chǎn)者                     

      D、甲是分解者,乙是生產(chǎn)者,丙是消費(fèi)者

       

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