【題目】小張?jiān)谥谱魅说目谇簧掀ぜ?xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),需要用碘液對(duì)細(xì)胞染色,為了讓碘液浸潤(rùn)標(biāo)本全部,下列操作正確的是( 。
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的順序是:擦→滴→刮→涂→蓋→染。
制作口腔上皮細(xì)胞細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡(jiǎn)單的總結(jié)為:擦、滴、刮、涂、蓋、染。
“擦”,用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈;
“滴”,把載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,用滴管在載玻片的中央滴一滴生理鹽水;
“刮”,用消毒牙簽在口腔上膛輕輕地刮幾下;
“涂”,把帶有口腔上皮細(xì)胞的牙簽?zāi)し旁谳d玻片中央的生理鹽水滴中,涂抹均勻;
“蓋”,用鑷子夾起蓋玻片,使它的一端先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放平;
“染”,在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液,另一側(cè)用吸水紙吸引,重復(fù)2~3次,使染液浸潤(rùn)到標(biāo)本的全部。故A符合題意。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】暑假的一個(gè)星期三,剛上小學(xué)三年級(jí)的小明買了爸爸和媽媽喜歡吃的桃子、梨等水果,并洗好裝在干凈的塑料袋里,放在櫥柜里,準(zhǔn)備周末和爸爸、媽媽一起去海邊玩的時(shí)候吃。沒想到周末拿出來(lái)一看,好多水果都爛了,還散發(fā)出一股酒味。請(qǐng)分析回答:
(1)請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)幫助小明分析一下造成水果腐爛的原因是什么?酵母菌分解水果中的有機(jī)物產(chǎn)生了________,還有二氧化碳和水。
(2)圖中能使腐爛的水果散發(fā)出酒味的微生物是(____)
(3)腐爛的水果往往散發(fā)出酒味的主要原因是(____)
A.水果中含有酒精,腐爛后酒精流了出來(lái)
B.有人不小心將酒精灑在了水果上
C.細(xì)菌吃了水果,死亡后變成了酒精
D.酵母菌使水果發(fā)酵,將水果中的成分轉(zhuǎn)化成酒精
(4)小明若想使水果保存較長(zhǎng)的時(shí)間不腐爛,比較好的方法是(____)
A.放入冰箱中
B.用保鮮膜包好并放入冰箱中
C.放在餐桌上
D.用保鮮膜包好并放在餐桌上
(5)請(qǐng)你再為小明介紹兩種常用的食品保鮮方法:____________、____________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生活在同一草場(chǎng)上的牛和羊,吃同樣的草,飲同樣的水,但牛肉和羊肉味道卻相差甚遠(yuǎn),這是因?yàn)閮烧撸ǎ?/span>
A. 染色體的數(shù)目不同 B. 各自體內(nèi)控制蛋白質(zhì)合成的DNA不同
C. 不同種的生物,生活習(xí)性不同 D. 牛和羊的消化吸收能力不同
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是一個(gè)健康人的血漿、原尿尿液的三個(gè)樣品中主要物質(zhì)含量表(甲乙表示過(guò)程,A-E表示結(jié)構(gòu))。
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析,樣品A是_________,樣品B_________,樣品C_________。
(2)據(jù)圖分析,腎單位是由[ ]_________、[ ]_________和[ ]________組成的。
(3)在圖中,由于過(guò)程甲______________和_____________的過(guò)濾作用,使得樣本_____變成樣本_____。(后兩個(gè)空填表格中的字母A或B或C。)
(4)液體在甲過(guò)程中,除了血液中的血細(xì)胞和大分子的______以外,血漿中的一部分水分、無(wú)機(jī)鹽、______和尿素等物質(zhì)都可以通過(guò);而在乙過(guò)程中,對(duì)人體有用的物質(zhì),如大部分的水、全部的__________和部分無(wú)機(jī)鹽被結(jié)構(gòu)C重新吸收,并且進(jìn)入包圍在C外的毛細(xì)血管中,送回到血液里。
(5)若某人出現(xiàn)血尿和蛋白尿,則此人可能出現(xiàn)病變的部位是_____________。
(6)人體排尿,不僅能夠起到排出________的作用,而且對(duì)調(diào)節(jié)內(nèi)______的平衡,維持________的正常生理功能,也有重要的作用。
(7)冬季,某些同學(xué)為了少上廁所就少喝水,這種做法是_______(填“對(duì)”或“不對(duì)”) ,理由是________________________________________________________________________________________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一只家兔一窩生了6只小兔,小兔有白色的,也有黑色的,小兔之間這種毛色不同的現(xiàn)象說(shuō)明生物能夠( )
A. 遺傳 B. 變異 C. 生殖 D. 生長(zhǎng)
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