請(qǐng)根據(jù)如圖回答以下問(wèn)題:
(1)想要看到這個(gè)圖需要借助______來(lái)觀察.
根據(jù)該細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),可判斷此細(xì)胞為_(kāi)_____細(xì)胞.
(2)起保護(hù)和支持作用的是[______]______.
(3)含遺傳物質(zhì),能傳遞遺傳信息的是[______]______
(4)在光學(xué)顯微鏡,不容易看清楚的結(jié)構(gòu)是[______]______
(5)切洋蔥的時(shí)候,會(huì)有刺激性的物質(zhì)揮發(fā)出來(lái),該物質(zhì)存在于[______]______.
魔方格
(1)由細(xì)胞模式圖可知:[1]細(xì)胞壁,[2]細(xì)胞膜,[3]葉綠體,[4]細(xì)胞核,[5]液泡,[6]細(xì)胞質(zhì).該細(xì)胞模式圖有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,由此判斷是植物細(xì)胞模式圖.
(2)[1]細(xì)胞壁是植物細(xì)胞最外一層較薄的壁,起保護(hù)和支持細(xì)胞的作用.
(3)[4]細(xì)胞核中含遺傳物質(zhì),能傳遞遺傳信息.
(4)[2]細(xì)胞膜,緊貼細(xì)胞壁內(nèi)側(cè)的一層膜非常薄,在光學(xué)顯微鏡下不易看清楚.
(5)[5]液泡內(nèi)的細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì),切洋蔥的時(shí)候,會(huì)有刺激性的物質(zhì)揮發(fā)出來(lái),該物質(zhì)存在于液泡中.
故答案為:(1)顯微鏡;植物.
(2)1;細(xì)胞壁.
(3)4;細(xì)胞核.
(4)2;細(xì)胞膜.
(5)5;液泡.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2010?徐州)小明是一個(gè)初二的學(xué)生,他常?吹綃寢寣⒆鋈R后留下的蛋殼倒扣在花盆中,媽媽認(rèn)為蛋殼中含有促進(jìn)植物生長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).蛋殼真能促進(jìn)植物生長(zhǎng)嗎?小明是一個(gè)喜歡動(dòng)腦愛(ài)鉆研的學(xué)生,為了把這個(gè)問(wèn)題搞清楚,他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)來(lái)探究這個(gè)問(wèn)題:
一、首先選取了發(fā)育情況相同的3株健壯吊蘭幼苗,分別栽入體積相同、質(zhì)量相等的甲、乙、丙三個(gè)花盆中(甲和乙中裝洗凈的細(xì)沙、丙中裝普通的土壤).
二、甲盆中不放蛋殼,乙、丙盆中放等量的蛋殼.其他管理?xiàng)l件都相同.
三、一段時(shí)間后,吊蘭生長(zhǎng)狀況發(fā)生了變化.小明將變化情況記錄在下表中:
<samp id="z1vyl"></samp>

      植株   實(shí)驗(yàn)前質(zhì)量/克   實(shí)驗(yàn)后質(zhì)量/克     生長(zhǎng)情況
        甲     41     51   植株弱小、葉色變黃
        乙     41     70 植株較健壯、葉色較綠
        丙     41     99   植株健壯、葉色濃綠請(qǐng)根據(jù)上述材料回答以下問(wèn)題:
    (1)小明在實(shí)驗(yàn)中提出的問(wèn)題是       
    (2)比較
    甲、乙
    甲、乙
    兩盆植株的變化情況,可以得出結(jié)論:蛋殼能促進(jìn)植物的生長(zhǎng).如果小明實(shí)驗(yàn)前選取的吊蘭幼苗發(fā)育情況不相同,能否得出上述結(jié)論

    (3)請(qǐng)仿照如圖的甲,將表格中的其他數(shù)據(jù)以直方圖的形式表示出來(lái).
    (4)實(shí)驗(yàn)后,小明對(duì)丙盆吊蘭呵護(hù)有加,由于澆水過(guò)勤.吊蘭爛根死亡.這主要是因?yàn)橥寥乐兴痔啵瑢?dǎo)致
    D
    D
    (填選項(xiàng)字母).
    A.根吸收了過(guò)多水分.造成細(xì)胞破裂    B.根部細(xì)菌大量繁殖,損傷了植物的根
    C.土壤中營(yíng)養(yǎng)成分過(guò)少,造成根細(xì)胞死亡  D.土壤中氧氣過(guò)少,根無(wú)法進(jìn)行正常呼吸.

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    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

    請(qǐng)根據(jù)如圖回答以下問(wèn)題:
    (1)想要看到這個(gè)圖需要借助
    顯微鏡
    顯微鏡
    來(lái)觀察.根據(jù)該細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),可判斷此細(xì)胞為
    植物
    植物
    細(xì)胞.
    (2)起保護(hù)和支持作用的是[
    1
    1
    ]
    細(xì)胞壁
    細(xì)胞壁

    (3)含遺傳物質(zhì),能傳遞遺傳信息的是[
    4
    4
    ]
    細(xì)胞核
    細(xì)胞核

    (4)在光學(xué)顯微鏡,不容易看清楚的結(jié)構(gòu)是[
    2
    2
    ]
    細(xì)胞膜
    細(xì)胞膜

    (5)切洋蔥的時(shí)候,會(huì)有刺激性的物質(zhì)揮發(fā)出來(lái),該物質(zhì)存在于[
    5
    5
    ]
    液泡
    液泡

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    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

    請(qǐng)根據(jù)如圖回答以下問(wèn)題:
    (1)想要看到這個(gè)圖需要借助______來(lái)觀察.
    根據(jù)該細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),可判斷此細(xì)胞為_(kāi)_____細(xì)胞.
    (2)起保護(hù)和支持作用的是[______]______.
    (3)含遺傳物質(zhì),能傳遞遺傳信息的是[______]______
    (4)在光學(xué)顯微鏡,不容易看清楚的結(jié)構(gòu)是[______]______
    (5)切洋蔥的時(shí)候,會(huì)有刺激性的物質(zhì)揮發(fā)出來(lái),該物質(zhì)存在于[______]______.

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    科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年云南省紅河州彌勒五中七年級(jí)(上)第一次月考生物試卷(解析版) 題型:解答題

    請(qǐng)根據(jù)如圖回答以下問(wèn)題:
    (1)想要看到這個(gè)圖需要借助______來(lái)觀察.
    根據(jù)該細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),可判斷此細(xì)胞為_(kāi)_____細(xì)胞.
    (2)起保護(hù)和支持作用的是[______]______.
    (3)含遺傳物質(zhì),能傳遞遺傳信息的是[______]______
    (4)在光學(xué)顯微鏡,不容易看清楚的結(jié)構(gòu)是[______]______
    (5)切洋蔥的時(shí)候,會(huì)有刺激性的物質(zhì)揮發(fā)出來(lái),該物質(zhì)存在于[______]______.

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