分析 生物體的性狀是由一對基因控制的,當(dāng)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來.
解答 解:“人類皮膚正常由顯性基因(A)控制,白化由隱性基因(a)控制”,根據(jù)圖示中提供的子代的基因信息,可推知父母的基因組成都是Aa,遺傳圖解如圖:.
從遺傳圖解看出:
(1)父親的基因是Aa,母親的基因是Aa.
(2)父親能產(chǎn)生2種精子,其基因型是A或a,母親能產(chǎn)生2種卵細(xì)胞,其基因型是A或a.
(3)這對夫婦所生小孩患白化病的可能性是25%.
故答案為:(1)Aa;Aa
(2)2;A或a;2;A或a
(3)25
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及會借助圖解來分析解答此類問題.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞膜 | B. | 細(xì)胞核 | C. | 細(xì)胞質(zhì) | D. | 液泡 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①→②→③→④ | B. | ④→③→①→② | C. | ③→④→②→① | D. | ②→③→④→① |
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科目:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
年齡 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
存活數(shù)(只) | 1000 | 801 | 789 | 776 | 764 | 734 | 688 | 640 | 571 | 439 | 252 | 96 | 6 | 3 |
死亡數(shù)(只) | 199 | 12 | 13 | 12 | 30 | 46 | 48 | 69 | 132 | 187 | 156 | 90 | 3 | 3 |
A. | 該種群的存活曲線圖呈凹形 | |
B. | 存活曲線圖中橫坐標(biāo)采用的數(shù)據(jù)來源于年齡,縱坐標(biāo)來源于存活數(shù) | |
C. | 該種群中大多數(shù)個(gè)體在平均生理年齡后死亡 | |
D. | 分析存活曲線可知該種群對環(huán)境有較強(qiáng)的適應(yīng)能力 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 誘導(dǎo)成的全能干細(xì)胞能進(jìn)行細(xì)胞分裂、分化和生長 | |
B. | 甲小鼠能通過體內(nèi)受精、卵生等有性生殖方式繁殖后代 | |
C. | 后代乙小鼠染色體上的DNA、基因和蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì) | |
D. | 穴居的小鼠嘴前端用來探路的胡須發(fā)達(dá)是“用進(jìn)廢退”的結(jié)果 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體 | B. | 人體→系統(tǒng)→器官→組織→細(xì)胞 | ||
C. | 組織→細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→人體 | D. | 人體→細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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