【題目】生態(tài)平衡是一種（ ）

A．動(dòng)態(tài)平衡 B．絕對(duì)平衡

C．永久的平衡 D．動(dòng)植物數(shù)量相等

【答案】A

【解析】

試題分析：生態(tài)平衡是一種動(dòng)態(tài)的平衡而不是靜態(tài)的平衡，生態(tài)系統(tǒng)中的生物與生物、生物與環(huán)境以及環(huán)境各因子之間，不停地在進(jìn)行著能量的流動(dòng)與物質(zhì)的循環(huán)；生態(tài)系統(tǒng)在不斷地發(fā)展和進(jìn)化；因此，生態(tài)平衡不是靜止的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物對(duì)環(huán)境產(chǎn)生的影響是

A、可以避免的 B、絕對(duì)是有利的

C、絕對(duì)是有害的 D、可能有害也可能有利

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不含消化酶的消化液是（ ）

A. 胃液 B. 胰液 C. 腸液 D. 膽汁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體缺乏 ，會(huì)患夜盲癥；缺乏維生素D，會(huì)患 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于生命現(xiàn)象的是（ ）

A．母雞下蛋 B．鐵皮生銹 C．雨后春筍 D．葵花向陽(yáng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究饅頭在口腔中的變化時(shí)，作如下處理：

（1）將三支試管放入37℃溫水的原因是：_______________________________

（2）如果只探究唾液作用，則只要________號(hào)試管作為對(duì)照就可以了。

（3）將三支試管放入37℃溫水10分鐘全取出，滴加碘液，不會(huì)變藍(lán)的是_____號(hào)試管，原因是：____

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)心臟結(jié)構(gòu)圖回答問(wèn)題：

（1）填出結(jié)構(gòu)名稱：[4]_______ [6]________ [5]_______

（2）心臟壁最厚的腔是_________。（填標(biāo)號(hào)）

（3）體循環(huán)的起點(diǎn)是_________、終點(diǎn)是________。（填標(biāo)號(hào)）

（4）[10]________瓣的作用是保證血液從心房流向心室，而不能倒流。

（5）流動(dòng)脈血的心腔是 _______和_______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)“模擬膈肌的運(yùn)動(dòng)”模型回答問(wèn)題：

（1）模型中的氣球相當(dāng)于人體呼吸系統(tǒng)中的________。

（2）表示吸氣過(guò)程的是圖________。

（3）當(dāng)人體處于B圖狀態(tài)時(shí)，胸腔的容積會(huì)_______。（填“擴(kuò)大”或“縮小”）

（4）當(dāng)處于B圖情況時(shí)，膈肌處于_______。（填“收縮”或“舒張”）

（5）當(dāng)處于B圖時(shí)，氣體含量的變化是________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物類群的敘述，正確的是（ ）

A．紫菜是藻類植物，依靠它的根固著在淺海巖石上

B．銀杏是裸子植物，其果實(shí)是“銀杏”，又稱白果

C．墻蘚的莖、葉內(nèi)沒(méi)有輸導(dǎo)組織，所以不適于陸地生活

D．種子比孢子的生命力強(qiáng)，是種子植物更適于陸地生活的重要原因

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同步練習(xí)冊(cè)答案