【題目】人患感冒時，常常會出現(xiàn)呼吸不暢的現(xiàn)象，其原因主要是（ ）
A.氣管、支氣管分泌的粘液過多
B.鼻粘膜充血腫脹
C.鼻粘膜分泌的粘液過多
D.吸氣是被動的，呼氣是主動的

【答案】B
【解析】呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道。鼻腔位于呼吸道的起始端，其中有鼻毛可以阻擋灰塵，黏液可以粘住灰 塵，對空氣有清潔作用；鼻黏膜中有豐富的毛細血管，可以溫暖空氣，鼻粘膜分泌的黏液可以濕潤空氣；當人體患感冒時，鼻黏膜會充血腫脹，堵塞了鼻腔，使人呼 吸不暢。

所以答案是：B


【考點精析】解答此題的關鍵在于理解呼吸系統(tǒng)的組成的相關知識，掌握呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“一豬生九仔，連母十個樣”這種生命現(xiàn)象說明生物體具有下列哪種特征（　　）
A.生物具有變異特性
B.呼吸
C.能生長和繁殖
D.對刺激產(chǎn)生反應

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是五種生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中_____是無細胞結(jié)構(gòu)的生物，僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的_____ 構(gòu)成，該生物必須_____在活細胞內(nèi)才能生活。

（2）A與B、C、D在細胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是：A無成形的細胞核，因此屬于_____生物；_____是它的休眠體，對不良環(huán)境有較強的抵抗能力。

（3）以上生物中可以通過產(chǎn)生圖D中的a來繁殖后代的還有_____ （填序號）。

（4）制作饅頭、甜酒時要利用上圖中的 _____（填序號）。

（5）由于以上生物體內(nèi)都無葉綠體，所以它們的營養(yǎng)方式均為_____ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了保護南極的生態(tài)環(huán)境，到南極考察的科學工作者不僅要把塑料等難以降解的垃圾帶離南極，還要把糞便等生活垃圾帶離南極，這是因為南極（ ）
A.缺少必要的生活設施
B.缺少生產(chǎn)者
C.分解者很少
D.沒有消費者

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體完成某一動作，骨骼肌收縮舒張的情況是：（ ）
A.只有一塊骨骼肌收縮
B.只有一塊骨骼肌舒張
C.收縮和舒張的骨骼肌各有一塊
D.收縮舒張的骨骼肌均有多塊

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究“肉湯變質(zhì)的原因”，小伍同學做了如下的實驗。將甲、乙、丙三套裝置分別連接好，分別用酒精燈加熱至肉湯沸騰15分鐘，然后將甲、乙裝置放在室溫為25℃的環(huán)境中，丙裝置放入冰箱中。三天后，甲裝置中的肉湯變質(zhì)了，乙、丙裝置中的肉湯未變質(zhì)。請據(jù)此

（1）將裝置中的肉湯煮沸的目的是______。

（2）乙裝置中的肉湯未變質(zhì)的原因是______。

A．室溫保持在25℃ B．彎管阻擋了細菌進入肉湯中

C．選用的肉比甲的好 D．沒有空氣進入乙試管內(nèi)

（3）甲、丙組對照實驗中控制的變量是______。

（4）丙裝置中的肉湯仍未變質(zhì)的原因是______。

（5）這個實驗提示我們，要防止食品腐敗，就是要把食品內(nèi)的細菌和真菌______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下甲圖是某人在1個標準大氣壓下的一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線圖；乙圖表示人體呼吸時，膈肌的不同活動狀態(tài)，胸腔和肺的示意圖；丙圖是肺泡和毛細血管的結(jié)構(gòu)圖。請根據(jù)圖回答問題：

（1）在做胸部的X光檢查過程中，醫(yī)生要求你吸氣后閉氣不動，吸氣時肺內(nèi)氣壓的變化可用甲圖中的曲線_____（填“AB”“BC”）段表示，與之相對應的膈肌是乙圖中的_____（填A或B）狀態(tài)，此時在乙圖中a、b、c三個地方壓力由大到小的順序是_____。

（2）丙圖所示的肺泡壁和毛細血管壁都是由一層扁平上皮細胞構(gòu)成，這有利于進行_____。

（3）圖丁中a代表的物質(zhì)是_____，血液從毛細血管的[4]端流到[5]端后，成分變化是____氣體含量增加。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物的食物都直接來源于綠色植物。（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中不屬于動物社群行為的是（ ）
A.猩猩有嚴格的“等級制度”
B.雌獅捕獲的獵物由雄獅優(yōu)先享用
C.多只家鴨一起覓食
D.一群蜜蜂“分工合作”

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