【題目】在生物各類群之間，所處的共同分類單位越小，它們之間的相似程度__，表明它們的親緣關(guān)系__．

【答案】 越大 越近

【解析】生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種。分類單位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物種類就越多，生物的親緣關(guān)系就越遠(yuǎn)；分類單位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物種類就越少，生物的親緣關(guān)系就越近。如人種：黃種人、白種人、黑種人，他們相似程度多，親緣關(guān)系就近。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，用鑷子夾起蓋玻片，使它的一側(cè)先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平，目的是（　�。�

A. 避免產(chǎn)生氣泡 B. 避免蓋玻片破碎

C. 避免細(xì)胞數(shù)目減少 D. 避免細(xì)胞數(shù)目增多

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“藕斷絲連”這里的“絲”來(lái)自植物體的什么組織？（　�。�

A. 輸導(dǎo)組織 B. 營(yíng)養(yǎng)組織 C. 分生組織 D. 保護(hù)組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下描述正確的是（　�。�

A.剛分裂出來(lái)的細(xì)胞體積與母細(xì)胞相同

B.所有的細(xì)胞長(zhǎng)到一定程度后可再進(jìn)行分裂

C.細(xì)胞分裂過(guò)程中，細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)先進(jìn)行復(fù)制

D.所有細(xì)胞都能在遺傳物質(zhì)的控制下分裂

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】酸奶是一種健康的發(fā)酵食品，制作酸奶需要多長(zhǎng)時(shí)間?制作的最適溫度是多少?生物興趣小組的同學(xué)經(jīng)過(guò)一系列的探究后，得到如下結(jié)果：

發(fā)酵時(shí)間

牛奶狀況

2小時(shí)

呈液態(tài)，無(wú)酸味

4小時(shí)

呈液態(tài)，略帶 味

6小時(shí)

呈蛋化狀，微酸

8小時(shí)

呈凝固狀，酸度適中

（1）制作酸奶需要_______________菌，該菌與酵母菌在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是該菌沒(méi)有成形的___________________。

（2）這種微生物只能在___________條件下發(fā)酵，因此制作過(guò)程中必須密封容器。

（3）為防止雜菌影響，制作酸奶前對(duì)容器和原料必須____________________。

（4）發(fā)酵4小時(shí)，牛奶狀態(tài)是呈液態(tài)，略帶_________味，這是因?yàn)榘l(fā)酵產(chǎn)生了_____________。

（5）分析圖中結(jié)果可知：制作酸奶以______ 小時(shí)為宜，最佳溫度為__________℃左右。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將一盆植物和一只小白鼠一起放到一個(gè)密閉的玻璃罩中（如右下圖），做如下實(shí)驗(yàn)：

（1）將此裝置放在黑暗環(huán)境中，小白鼠將______，原因是___________________。

（2）將此裝置放置在陽(yáng)光下，小白鼠將________。

（3）在此圖中，小白鼠為綠色植物進(jìn)行光合作用提供了二氧化碳，而綠色植物通過(guò)光合作用又為小白鼠進(jìn)行生命活動(dòng)提供了_______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物界中種類最多的類群是節(jié)肢動(dòng)物．__

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某校生物小組觀察下列四種生物，其中沒(méi)有成形的細(xì)胞核是（　�。�

A.B.C.D.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)．”春天來(lái)了，湖水、江水都泛了綠色，這是哪種植物大量繁殖的結(jié)果（　�。�

A. 藻類植物 B. 苔蘚植物 C. 蕨類植物 D. 種子植物

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同步練習(xí)冊(cè)答案