【題目】菠菜葉肉細(xì)胞比人體肌肉細(xì)胞多了的結(jié)構(gòu)有( 。

A. 葉綠體、細(xì)胞質(zhì) B. 細(xì)胞核、液泡

C. 細(xì)胞壁、葉綠體、液泡 D. 細(xì)胞壁、線粒體

【答案】C

【解析】

植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體和線粒體。動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體。動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞相比,植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體;動(dòng)物細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、液泡、葉綠體等。因此,菠菜葉肉細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)有:細(xì)胞壁、液泡、葉綠體。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】________俗稱“四不像”,是一種生活在濕地的動(dòng)物。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】2018314日,英國著名物理學(xué)家史蒂芬霍金家人的發(fā)言人稱:霍金去世,享年76歲。霍金患有嚴(yán)重的肌萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥(也叫漸凍人癥)。這是一種運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元病,臨床表現(xiàn)為運(yùn)動(dòng)功能越來越退化,最后發(fā)展為全身無力、長期臥床,無法自主呼吸,但患者的智力、記憶、感覺不受影響。如圖是漸凍人膝跳反射弧示意圖,如果刺激A處,會(huì)出現(xiàn)( 。

A. 有感覺,能完成膝跳反射 B. 有感覺,不能完成膝跳反射

C. 無感覺,能完成膝跳反射 D. 無感覺,不能完成膝跳反射

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物分類及多樣性的敘述,正確的是(  )

A. 所有的魚類都屬于一個(gè)種

B. 不同人種的膚色差異,體現(xiàn)了生物種類的多樣性

C. 抗銹病小麥與易染銹病小麥屬于兩個(gè)不同的種

D. 各級(jí)分類單位中,同種的生物之間的親緣關(guān)系最密切

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)以桑葉和其他植物葉為實(shí)驗(yàn)材料,通過讓隔離飼養(yǎng)的家蠶進(jìn)行食物選擇,探究“家蠶取食葉是否屬于先天性行為”。請(qǐng)幫他解決實(shí)驗(yàn)中的相關(guān)問題。

(1)該實(shí)驗(yàn)要求所選取的其他植物葉子最好和桑葉的顏色、形狀相似,原因是_______

(2)為排除學(xué)習(xí)行為對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響,研究小組最好選擇第____組家蠶為實(shí)驗(yàn)對(duì)象。

①租來的體形較大的蠶、谧鈦淼捏w形較小的蠶 ③自己用受精卵孵化的蠶

(3)實(shí)驗(yàn)過程中,應(yīng)以_______ 為變量設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)環(huán)境,讓隔離飼養(yǎng)的家蠶進(jìn)行選擇。

(4)下圖是該同學(xué)對(duì)剪成相同形狀的桑葉和芹菜葉以及家蠶在玻璃上放置方式的設(shè)計(jì),你認(rèn)為相對(duì)合理的是____。

(5)實(shí)驗(yàn)過程中需更換實(shí)驗(yàn)對(duì)象(家蠶),重復(fù)幾次上述實(shí)驗(yàn)。這樣做的主要目的是__________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在生物圈的物質(zhì)循環(huán)和能量轉(zhuǎn)換過程中,起核心作用的是

A. 草原 B. 森林 C. 海洋 D. 城市

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)及神經(jīng)元之間的相互聯(lián)系示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問題([]中填圖中番號(hào))

(1)神經(jīng)元 ,其組成包括[ ] 和[ ] 兩部分.

(2)圖中②有多個(gè),區(qū)別于圖中③,圖中②又叫做 它的主要功能是

(3)圖中③是 .其表面大豆套有一層鞘,圖中④是 ,分布與全身各處,若它與相應(yīng)部位的肌肉結(jié)合共同組成反射弧結(jié)構(gòu)中的

(4)人體各個(gè)神經(jīng)元的突起末端都與 的突起相接觸,形成復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò),這是人體內(nèi)信息傳遞和處理結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),根據(jù)圖示分析,圖中兩個(gè)神經(jīng)元之間的信息傳遞方向是 (用圖中番號(hào)和箭頭連接)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】缺乏某些無機(jī)鹽會(huì)使人得病。張明七歲了,患佝僂病,就是由于缺引起;劉海經(jīng)常頭暈、臉色蒼白、四肢無力,到醫(yī)院檢查,結(jié)論是貧血,他可以通過補(bǔ)充蛋白質(zhì)和含的無機(jī)鹽來治療。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】進(jìn)入青春期后,人體的形態(tài)和功能都會(huì)發(fā)生顯著的變化,這是因?yàn)?/span>

A.生殖器官的發(fā)育和成熟 B.內(nèi)臟器官發(fā)育

C.神經(jīng)系統(tǒng)和激素調(diào)節(jié) D.新陳代謝旺盛

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