【題目】饅頭中的淀粉是沒(méi)有甜味的,但我們細(xì)細(xì)咀嚼饅頭時(shí),會(huì)感覺(jué)到有甜味,這是為什么呢?某興趣小組對(duì)此進(jìn)行了探究,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下表所示,回答問(wèn)題:

試管編號(hào)

實(shí)驗(yàn)材料

處理方法

A

饅頭碎屑+2ml唾液

充分?jǐn)嚢瑁?/span>37℃水浴10分鐘

B

饅頭碎屑+2ml清水

充分?jǐn)嚢瑁?/span>37℃水浴10分鐘

1)“處理方法”中需要完善的一處地方是:最后在A、B中分別滴加等量的______

2)設(shè)置B試管的目的是為了形成_______。

3)最后觀察到兩只試管發(fā)生的顏色變化分別是:A試管______,B試管______。

4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:唾液中______的能夠?qū)z頭中的淀粉初步消化變成_____。

【答案】碘液 對(duì)照 不變藍(lán)色 變藍(lán)色 唾液淀粉酶(或“淀粉酶”) 麥芽糖

【解析】

在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同以外,其它條件都相同的實(shí)驗(yàn),叫對(duì)照實(shí)驗(yàn)。分析該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)置可知:A、B兩試管以唾液為變量形成了一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),目的是探究唾液對(duì)淀粉的消化作用。

(1)根據(jù)淀粉遇碘變藍(lán)色的特性,檢查唾液淀粉酶是否分解淀粉。因此處理方法中需要完善的一處地方是:最后在A、B中分別滴加等量的碘液。
(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn)是唯一變量實(shí)驗(yàn),A號(hào)試管中加入的是2毫升唾液,B號(hào)試管中加入的應(yīng)該是2毫升清水,實(shí)驗(yàn)變量是唾液,設(shè)置B試管的目的是為了形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
(3)A號(hào)試管中加入的是唾液,唾液中含有的唾液淀粉酶能夠?qū)⒌矸鄯纸鉃辂溠刻,淀粉遇碘變藍(lán)色,麥芽糖遇碘不變藍(lán)色,因此A號(hào)試管內(nèi)滴加碘液后出現(xiàn)的現(xiàn)象是不變藍(lán)色;B號(hào)試管內(nèi)加入的是清水,清水對(duì)淀粉沒(méi)有消化作用,淀粉沒(méi)有被消化,因此滴加碘液后變藍(lán)色。
(4)根據(jù)兩支試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是:A試管不變藍(lán); B試管變藍(lán),該實(shí)驗(yàn)證明:唾液淀粉酶對(duì)淀粉有消化作用,能夠?qū)z頭中的淀粉初步消化變成麥芽糖。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)于2011年5月1日起執(zhí)行醉駕入刑,其科學(xué)依據(jù)是

A、過(guò)量的酒精會(huì)使人神經(jīng)中樞處于麻痹狀態(tài),易引起嚴(yán)重交通事故

B、過(guò)量的酒精會(huì)使人血管舒張,面紅耳赤

C、過(guò)量的酒精會(huì)使人呼吸加快,記憶力下降,無(wú)法找到回家的路

D、過(guò)量的酒精會(huì)使人免疫力下降,容易使人得病

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】位于我國(guó)大別山的某縣,曾經(jīng)是森林茂密、鳥(niǎo)獸繁多、氣候宜人的地方,后來(lái),人們?cè)谏狡律蠚Я珠_(kāi)荒,改良農(nóng)作物破壞了當(dāng)?shù)氐纳瞽h(huán)境,使得林中的鳥(niǎo)類和哺乳類大量減少。鳥(niǎo)類減少,各種農(nóng)林害蟲(chóng)失去了天敵的控制,就大量繁殖起來(lái),給農(nóng)作物和樹(shù)木造成了嚴(yán)重的危害。

(1)上述材料中,造成鳥(niǎo)類和哺乳類動(dòng)物大量減少的行為是 _____。上述材料說(shuō)明,生物的生存離不開(kāi)一定的環(huán)境,要保護(hù)生物的多樣性最重要的是要保護(hù)生物的______,保護(hù) __________的多樣性。

(2)除了上述材料中的行為外, 你身邊還有哪些導(dǎo)致生物多樣性減少的行為?(至少說(shuō)兩種) ______________________________________________________________ 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某生物興趣小組在一次實(shí)地考察中,觀察到了下面幾種生物。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí),幫助他們解決問(wèn)題:

甲組

①海帶②葫蘆蘚③銀杏④菜豆⑤雪松⑥桃樹(shù)

乙組

A.蚯蚓 B.青蛙 C.蜥蜴 D.家鴿 E.藏羚羊

(1)生物分類是學(xué)習(xí)生物的基本方法,表中根據(jù)形態(tài)結(jié)構(gòu)已將所觀察的生物分為了甲乙兩組,甲組六種植物可以分為兩類,一類是______(填標(biāo)號(hào)):二類是______(填標(biāo)號(hào));分類的依據(jù)是______。乙組中ABC和DE可分成不同類,分類的依據(jù)是______。

(2)A用______進(jìn)行呼吸,它專門(mén)以植物的枯葉、朽根為食,靠分解其中的有機(jī)物獲得能量,因此在生態(tài)系統(tǒng)中的角色是______。它走迷宮屬于______行為,若要這五種動(dòng)物走同樣的迷宮,______(填標(biāo)號(hào))走正確用的時(shí)間最少。

(3)從B的生殖發(fā)育特點(diǎn)分析,它不能脫離水生環(huán)境的限制的原因是______。

(4)E特有的生殖和發(fā)育的特點(diǎn)是______,體腔內(nèi)特有的結(jié)構(gòu)是______。

(5)為了和飛行功能相適應(yīng),在結(jié)構(gòu)上家鴿的身體呈______,碩大的胸骨附著發(fā)達(dá)的______,用______輔助呼吸。

(6)甲組的幾種植物中,與④菜豆的親緣關(guān)系最近的是______。

(7)藏羚羊是我國(guó)特有的國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,為了保護(hù)生物的多樣性,______是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施。

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【題目】人耳中,含有聽(tīng)覺(jué)感受器的結(jié)構(gòu)是

A.耳蝸B.鼓膜C.聽(tīng)小骨D.半規(guī)管

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【題目】生物只有適應(yīng)環(huán)境才能生存下來(lái),如果不適應(yīng)環(huán)境就會(huì)被淘汰,生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)不僅表現(xiàn)在________方面,還表現(xiàn)在________等各個(gè)方面。

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【題目】消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是(

A.B.小腸C.大腸D.肝臟

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【題目】人體對(duì)外界環(huán)境的感知大多來(lái)自于視覺(jué),其次還有聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)等等,讓我們以下面的經(jīng)歷為例來(lái)進(jìn)行分析吧.

1)學(xué)校的演講比賽“中國(guó)夢(mèng),我的夢(mèng)”開(kāi)始啦!聽(tīng)著,聽(tīng)著,樂(lè)樂(lè)陷入了深深的沉思之中;都有夢(mèng)想,那么我的夢(mèng)想是什么?…在這一系列活動(dòng)中,聽(tīng)清講話,依賴于你的聽(tīng)覺(jué)。在聽(tīng)覺(jué)形成過(guò)程中,能夠直接接受外界聲波沖擊產(chǎn)生振動(dòng)的結(jié)構(gòu)是________;具有對(duì)聲波敏感的細(xì)胞,能夠接受振動(dòng)刺激形成神經(jīng)沖動(dòng)的結(jié)構(gòu)是________

2)進(jìn)行演講之前,需要看清演講的場(chǎng)所,以熟悉環(huán)境.你不僅可以看清近處的設(shè)施,也能看清遠(yuǎn)處的擺設(shè),這是因?yàn)檠劬Y(jié)構(gòu)中的________具有調(diào)節(jié)作用,使外界物體形成的物像能夠落在________上。

3)演講結(jié)束后,樂(lè)樂(lè)起身接開(kāi)水,手不小心被開(kāi)水燙了一下,會(huì)迅速縮回來(lái),然后才感覺(jué)到灼痛。這是因?yàn),完成縮手反射的神經(jīng)中樞在________中,而感覺(jué)的形成是在________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)輸血和獻(xiàn)血的說(shuō)法中,不正確的是( )

A.安全輸血應(yīng)以輸同型血為原則

B.O型血的人可以接受任何血型的血

C.18~55周歲的健康公民有無(wú)償獻(xiàn)血的義務(wù)

D.一個(gè)健康的成年人一次獻(xiàn)血200300毫升不影響健康

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