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【題目】線上學習同學們每天看電腦上課的間隙,還要注意預防近視。下面說法正確的是( )。

A.形成物像的部位是角膜

B.視覺形成的部位是視網膜角

C.患近視眼后,需要佩戴凸透鏡進行矯正

D.在適度的光線下學習或遠眺能保護視力

【答案】D

【解析】

近視眼能看清近處的物體,不能看清遠處的物體是因為晶狀體太厚或眼球太長,使像成在視網膜的前方。近視眼戴凹透鏡使光線發(fā)散一些,使像成在視網膜上。

AC.眼球晶狀體的曲度過大,遠處物體反射來的光線通過晶狀體折射后形成的物像就會落在視網膜的前方形成近視眼,應該佩戴凹透鏡,AC錯誤。

B.視覺形成的過程是:外界物體反射的光線,經過角膜、房水,由瞳孔進入眼球內部,經過晶狀體和玻璃體的折射作用,最終在視網膜上形成倒置的物像,視網膜上的感光細胞接受物像刺激,將物像信息轉變成神經沖動,然后通過視神經傳到大腦皮層的視覺中樞,形成視覺。因此視覺形成的部位是大腦皮層的視覺中樞,在視網膜上形成的是物像,B錯誤。

D.不在直射的強光下看書;不在光線暗的地方看書,應在在適度的光線下學習,看書一小時后,向遠處眺望一會兒,可以使調節(jié)晶狀體的肌肉(睫狀體)放松,使晶狀體的曲度變小,有利于促進眼的血液循環(huán),加強眼的營養(yǎng),保護視力、預防近視,D正確。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下表是初一某班級分小組探究“光對鼠婦分布的影響”的實驗設想,假設你是該小組中的一員,請根據所學知識完成下列問題:

位置

鼠婦數量

光照

土壤潮濕度

紙盒左半部

5只

明亮

濕潤

紙盒右半部

5只

(1)實驗中紙盒右半部應設置的土壤潮濕度是_________(填“濕潤”或“干燥”)。

(2)處理數據時,需要計算出全班各組數據的___________值。

(3)通過實驗可以知道,_________會影響鼠婦的分布,且鼠婦適于分布在___________的環(huán)境中。

(4)實驗中,用10只鼠婦而不是1只鼠婦的原因是________________________________

(5)實驗結束后,應將這些鼠婦放回_________________________________。

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【題目】小英在上生物分類課時,將蝸牛、蝗蟲分為一類,將鯉魚、鱷魚分為一類.你能判斷小英是依據什么標準進行分類的嗎?( 。

A. 體內是否具有脊柱 B. 是否用鰓呼吸

C. 有無堅硬外殼 D. 是否胎生

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【題目】夏季,在什么地方容易采到蘑菇( )

A. 小河中

B. 沙漠中

C. 雨后樹林的朽木樹干上

D. 雨后海邊沙灘上

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【題目】地衣是由真菌和______共生在一起形成的。

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【題目】我國發(fā)現一種長有牙齒的鳥類化石,下圖為化石及其復原圖。這些鳥類可以咬開昆蟲、螃蟹等堅硬的外殼。傳統(tǒng)觀點認為,鳥類牙齒退化和食性有關。此外,沒有牙齒鳥類的體重減輕,更利于飛行。遺傳學研究發(fā)現,鳥類沒有牙齒是因為與牙齒發(fā)育相關的基因發(fā)生了變異。下列說法不正確的是( )。

A.化石是科學家研究鳥類牙齒演化過程的直接證據

B.鳥類食性從肉食轉為雜食可能是牙齒退化的原因

C.鳥類牙齒的消失是為了減輕體重形成的有利變異

D.環(huán)境因素和遺傳變異共同決定了鳥類牙齒的消失

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【題目】甲瓶中裝入萌發(fā)的大豆種子,乙瓶中裝入等量的煮熟的大豆種子.一段時間后,分別放入燃燒的蠟燭.觀察到甲瓶中的蠟燭熄滅并且瓶壁上有許多小水珠,乙瓶中的蠟燭燃燒(如圖).分析實驗現象,能得出下列哪項結論?(  )

A. 種子萌發(fā)消耗氧氣

B. 種子萌發(fā)產生二氧化碳

C. 種子萌發(fā)消耗氧氣,產生二氧化碳

D. 種子萌發(fā)消耗氧氣,產生水

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【題目】現有兩;ㄉ,其中一粒已長芽.各取兩;ㄉ囊话耄謩e滴加一滴碘液,結果未長芽的花生變藍,已長芽的沒有變化.根據這個實驗,對已長芽的花生,能得出的結論是( 。

A. 里面的淀粉被分解消耗

B. 里面的淀粉、蛋白質被分解消耗

C. 里面的淀粉、脂肪被分解消耗

D. 里面的淀粉、蛋白質、脂肪被分解消耗

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【題目】自然界中的動物復雜多樣的行為使動物能更好的適應環(huán)境。中國文化博大精深,有許多反映 動物行為的詩句,下列對應錯誤的是( )

A. 點水蜻蜓款款飛———繁殖行為 B. 幾處早鶯爭暖樹———社群行為

C. 穿花蛺蝶深深見———覓食行為 D. 雄雞一唱天下白———節(jié)律行為

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