精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
10.請將左右兩列中相關聯的內容用線段連接起來.

分析 林奈,瑞典自然學者,現代生物學分類命名的奠基人,被稱為“分類學之父”.
哈維由于發(fā)現了血液循環(huán).
出版《物種起源》這一劃時代的著作,提出了生物進化論學說.
沃森和克里克發(fā)現了DNA的雙螺旋結構.

解答 解:林奈是瑞典的植物學家、冒險家,林奈在生物學中的最主要的成果是建立了人為分類體系和雙命名法.達爾文是英國生物學家,生物進化論的奠基人.哈維是英國的生理學家.哈維是實驗生理學的創(chuàng)始人之一,他首次闡明了血液循環(huán)的原理.沃森、克里克的研究方向是蛋白質的x射線衍射.1951年克里克與沃森相遇,他們共同完成了一個偉大的成就,那就是揭開了DNA的雙螺旋結構之謎.
故答案為:

點評 關鍵是平時注意多搜集相關的資料.多積累相關的知識.即可正確解答本題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

20.一個池塘中所有的動物和植物不是(是/不是)一個生態(tài)系統(tǒng),還缺少了分解者和非生物成分.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.青霉素能殺死多種致病的細菌,是人們致病的良藥,但由于人們使用青霉素過多,有些致病細菌就不再受青霉素的影響了.試用達爾文的自然選擇學說分析這一現象的原因:
(1)致病細菌的抗藥性在遺傳學上稱為性狀.
(2)青霉素使用之前,自然界中的致病細菌對各種藥物的抗性存在著變異,既有抗藥性細菌,也有不抗藥性細菌,而且二者都可以穩(wěn)定地遺傳下去.
(3)不同抗藥性的細菌都能使人患病,它們?yōu)闋帄Z更大的生存空間而進行著生存斗爭.青霉素使用后,能使不抗藥性細菌迅速死亡,疾病也因此被治愈.但同時,青霉素的使用也對細菌的抗藥性起了選擇作用.
(4)久而久之,抗藥性細菌作為自然界中的分解者生存了下來并將這一性狀穩(wěn)定地遺傳下去,而不抗藥性細菌則最終被自然所淘汰.
(5)現在,隨著不同種類抗生素的濫用,使得致病細菌的抗藥性變得越來越強.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

18.法國著名學者巴斯德進行了著名的鵝頸燒瓶實驗.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖為細菌的結構示意圖,據圖回答:
(1)寫出細菌細胞以下各部分的名稱:
①莢膜②細胞壁③DNA④細胞質⑤細胞膜.
(2)細菌結構中,⑥的作用是使細菌能游動;③的作用是具有遺傳作用.
(3)與植物細胞相比,大多數的細菌不含葉綠體所以不能自己制造有機物,營養(yǎng)方式為異養(yǎng).
(4)細菌在形態(tài)上可分為球形、桿形、螺旋形三中類型.
(5)①莢膜是,對細菌起保護作用,有此結構的細菌抵抗不良環(huán)境的能力強(填“強”或“弱”).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.老人的骨頭容易折斷的原因是( 。
A.老人骨肉中的無機物含量超過了$\frac{2}{3}$,彈性小
B.老人骨頭中的有機物超過了$\frac{2}{3}$,彈性小
C.老人骨頭中的無機物少于$\frac{2}{3}$,彈性大
D.老人骨頭中的有機物少于$\frac{2}{3}$,彈性大

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.在生物圈中,動物種類繁多,形態(tài)千差萬別,它們與人類生活密切相關,請回答以下問題.
(1)夏天在海水中游泳時,常會遇到水母,海蜇等腔腸動物,它們在身體結構等方面與淡水中的水螅相似,體現在身體呈輻射對稱.
(2)成語“鷸蚌相爭”中蚌外界進行氣體交換的器官分別是鰓;
(3)爬行動物中,我國特有的一級保護動物是揚子鱷.
(4)“帶魚、墨魚、甲魚、鯨魚、鯊魚、鮑魚、娃娃魚”名稱中都有“魚”字.其中屬于魚的是帶魚、鯊魚.其中屬于哺乳動物的是鯨魚.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

19.消化道包括口腔、咽、食道、小腸、大腸和肛門等.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.向日葵莖稈細弱,這是因為向日葵植株中缺少了( 。
A.含硼無機鹽B.含氮無機鹽C.含磷無機鹽D.含鉀無機鹽

查看答案和解析>>

同步練習冊答案