動(dòng)物細(xì)胞的遺傳物質(zhì)只存在于細(xì)胞核中．
×
×
．
分析：從細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)可以看出，細(xì)胞核中最重要的結(jié)構(gòu)是染色體，染色體的組成成分是蛋白質(zhì)分子和DNA分子，而DNA分子又是細(xì)胞內(nèi)主要遺傳物質(zhì)
解答：解：DNA上有許多與遺傳相關(guān)的片段----基因．不同的基因貯存著不同的遺傳信息．科學(xué)研究表明，生物的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核中，控制遺傳現(xiàn)象的遺傳信息就存在這些遺傳物質(zhì)中．細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核中，其實(shí)在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)也有少量的遺傳物質(zhì)．
故答案為：×
點(diǎn)評：有的同學(xué)可能會(huì)認(rèn)為，遺傳物質(zhì)只存在細(xì)胞和中，其實(shí)在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)也有少量的遺傳物質(zhì)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

世界上第一只克隆綿羊“多利”的培育過程如圖所示，圖中A為黑面綿羊，B為白面綿羊．請看圖后回答問題：
（1）“多利”面部毛色是
白色
白色
，原因是
“多利”的細(xì)胞核來自于白綿羊，而細(xì)胞核是遺傳信息庫
“多利”的細(xì)胞核來自于白綿羊，而細(xì)胞核是遺傳信息庫
．
（2）在“多利”羊的早期胚胎發(fā)育過程中，所需的營養(yǎng)物質(zhì)來自于
黑綿羊的卵細(xì)胞
黑綿羊的卵細(xì)胞
．
（3）“多利”羊與正常羊的區(qū)別在于它不是由
受精卵
受精卵
發(fā)育成的，此項(xiàng)技術(shù)叫
克隆技術(shù)
克隆技術(shù)
．
（4）實(shí)施細(xì)胞工程時(shí)，所需的受體細(xì)胞大多采用動(dòng)物卵細(xì)胞的原因之一是
卵細(xì)胞大，便于操作，含營養(yǎng)物質(zhì)豐富
卵細(xì)胞大，便于操作，含營養(yǎng)物質(zhì)豐富

（5）請舉例說明克隆綿羊培育成功的實(shí)際意義．
說明克隆技術(shù)日益成熟，可以用來保存瀕危物種；繁育優(yōu)良品種；克隆人體器官等
說明克隆技術(shù)日益成熟，可以用來保存瀕危物種；繁育優(yōu)良品種；克隆人體器官等
．
（6）假如將諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行克隆，克隆出的人也能得諾貝爾獎(jiǎng)嗎？說出你的理由．
不一定．因?yàn)殡m然克隆的諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)邚纳洗@得了優(yōu)秀的遺傳物質(zhì)，但至少仍有如下因素使克隆人的性狀發(fā)生改變：①克隆過程中細(xì)胞質(zhì)基因的作用；②克隆過程中的環(huán)境影響；③后天環(huán)境對克隆人生長發(fā)育的影響，尤其重要的是后天環(huán)境對人的學(xué)習(xí)和思維的影響等．
不一定．因?yàn)殡m然克隆的諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)邚纳洗@得了優(yōu)秀的遺傳物質(zhì)，但至少仍有如下因素使克隆人的性狀發(fā)生改變：①克隆過程中細(xì)胞質(zhì)基因的作用；②克隆過程中的環(huán)境影響；③后天環(huán)境對克隆人生長發(fā)育的影響，尤其重要的是后天環(huán)境對人的學(xué)習(xí)和思維的影響等．
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?溧水縣一模）已知綿羊的毛色白色為顯性（D），黑色為隱性（d），下表是與培育克隆羊有關(guān)的三只綿羊的作用及控制毛色性狀的基因組成，請據(jù)表回答：
名稱 A羊 B羊 C羊
基因組成 DD Dd dd
作用 提供乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核 提供去核卵細(xì)胞 提供胚胎發(fā)育場所（1）克隆羊的性狀與
A
A
羊一致，說明遺傳物質(zhì)主要存在于
細(xì)胞核
細(xì)胞核
中．
（2）產(chǎn)生克隆羊的生殖過程屬于
無性
無性
生殖．
（3）克隆技術(shù)屬于
基因
基因
工程．
（4）克隆技術(shù)在農(nóng)業(yè)、醫(yī)學(xué)和社會(huì)生活的各個(gè)方面都有廣闊的應(yīng)用前景，請舉一例．
利用克隆技術(shù)可以制造一些動(dòng)物的器官，用于器官的移植；利用克隆技術(shù)就可以將轉(zhuǎn)基因動(dòng)物大量繁殖，從而在降低成本的同時(shí)大幅度的提高產(chǎn)量．另外，克隆技術(shù)還為拯救瀕危動(dòng)物開辟了一條新的途徑
利用克隆技術(shù)可以制造一些動(dòng)物的器官，用于器官的移植；利用克隆技術(shù)就可以將轉(zhuǎn)基因動(dòng)物大量繁殖，從而在降低成本的同時(shí)大幅度的提高產(chǎn)量．另外，克隆技術(shù)還為拯救瀕危動(dòng)物開辟了一條新的途徑
．

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

（2006?濰坊）閱讀下列材料，回答有關(guān)問題：
口蹄疫是主要危害豬、牛、羊等偶蹄類動(dòng)物的病毒性家畜傳染病，目前，最有效的防治措施是大規(guī)模的疫苗免疫接種．近日，我國科學(xué)家已成功研制出基因工程疫苗，其原理是將控制該種疫苗產(chǎn)生的目的基因“嫁接”到特定生物的遺傳物質(zhì)中，使目的基因所控制的性狀在該生物中得到表達(dá)而產(chǎn)生疫苗，從而解決了疫苗生產(chǎn)過程中的高效、安全等問題．
（1）在疫區(qū)，人們往往采取集中宰殺、銷毀疫畜和控制家畜進(jìn)出疫區(qū)等措施防止疫情蔓延，這是利用了傳染病預(yù)防措施中的
控制傳染源、切斷傳播途徑
控制傳染源、切斷傳播途徑
．
（2）與引起肺結(jié)核病的微生物相比，引發(fā)口蹄疫的病原體在結(jié)構(gòu)上的最大特點(diǎn)是
沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
．
（3）注射了口蹄疫疫苗的牛，卻不能抵抗感冒病毒的侵襲，原因是：
牛體內(nèi)產(chǎn)生的抗體只對特定的病原體或異物起作用
牛體內(nèi)產(chǎn)生的抗體只對特定的病原體或異物起作用
．
（4）假如要培育一種同時(shí)能夠防治多種傳染病的疫苗，請你根據(jù)上述原理簡要說明應(yīng)如何操作
同時(shí)將產(chǎn)生不同疫苗的“目的基因”嫁接到特定生物的遺傳物質(zhì)中
同時(shí)將產(chǎn)生不同疫苗的“目的基因”嫁接到特定生物的遺傳物質(zhì)中
．

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

（2013?濰坊模擬）根據(jù)下列資料，分析回答后面的問題：自2013年4月1日，我國多地相繼出現(xiàn)H7N9禽流感病毒侵染人事件以來，許多科研人員為為有效控制疫情，作了如下的實(shí)驗(yàn)：
        


        
實(shí)驗(yàn)1
取活的H7N9禽流感病毒注射在一只健康雞（A）的體內(nèi)，不久，A雞死亡．
        

        
實(shí)驗(yàn)2
取滅活的H7N9禽流感病毒注射在另一只健康雞（B）的體內(nèi)，經(jīng)過幾周后，再取活H7N9禽流感病毒注射在它的體內(nèi)，結(jié)果B雞存活下來．據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答：
        （1）與自然界中的其他生物相比，H7N9禽流感病毒在生物體結(jié)構(gòu)組成上的最大特點(diǎn)是
        無細(xì)胞結(jié)構(gòu)
        無細(xì)胞結(jié)構(gòu)
        ，它由
        蛋白質(zhì)外殼
        蛋白質(zhì)外殼
        和
        內(nèi)部的遺傳物質(zhì)
        內(nèi)部的遺傳物質(zhì)
        兩部分構(gòu)成，其繁殖方式是
        自我復(fù)制
        自我復(fù)制
        ．
        （2）實(shí)驗(yàn)2中說明B雞產(chǎn)生了抵抗H7N9禽流感病毒的
        抗體
        抗體
        ，B雞產(chǎn)生的這種免疫，從免疫獲得途徑上分，應(yīng)屬于
        特異性免疫
        特異性免疫
        免疫．
        （3）若將活性H1N1病毒注入B雞體內(nèi)，該雞能否存活？為什么？
        不能；抗體具有專一性，抵抗H7N9禽流感病毒的抗體只能抵抗H7N9禽流感病毒的侵襲，對其他類型的病原體無效
        不能；抗體具有專一性，抵抗H7N9禽流感病毒的抗體只能抵抗H7N9禽流感病毒的侵襲，對其他類型的病原體無效
        ．
        （4）從傳染病學(xué)角度分析，帶病毒的雞對健康的人來說屬于
        傳染源
        傳染源
        ，上海發(fā)現(xiàn)人感染H7N9禽流感病毒后，立刻關(guān)閉了“活禽動(dòng)物交易市場”，并把該市場內(nèi)的雞全部撲殺后進(jìn)行焚燒或深埋處理，采取的這些措施屬于傳染病預(yù)防措施中的
        控制傳染源
        控制傳染源
        ．

			
        

			
        
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