5.如圖是某同學(xué)制作的一個細胞模型,請據(jù)圖回答下列問題.
(1)如圖所示該同學(xué)制作的是草履蟲細胞模型.
(2)該同學(xué)用鞋墊來模擬這種生物的形狀,在鞋墊邊緣用毛線圍一圈代表能進行氣體交換的表膜.
(3)該同學(xué)用黑豆分散在不同的區(qū)域來代表進行食物消化的食物泡.用川豆來代表各種生命活動的控制中心--細胞核.
(4)該細胞模型還存在一定的缺陷,沒有在鞋墊周圍粘貼上細絲,用來模擬該種生物在水中游動的纖毛.

分析 草履蟲的結(jié)構(gòu)及功能如下圖:

解答 解:(1)草履蟲的性狀像倒轉(zhuǎn)的草鞋底,據(jù)圖可見.該同學(xué)制作的模型是模擬草履蟲細胞.
(2)草履蟲通過表膜呼吸.所以在鞋墊邊緣用毛線圍一圈代表能進行氣體交換的表膜.
(3)食物由口溝進入細胞質(zhì)內(nèi)形成食物泡,食物在食物泡內(nèi)消化和吸收.所以用黑豆分散在不同的區(qū)域來代表進行食物消化的食物泡.細胞核是各種生命活動的控制中心.所以用川豆來代表各種生命活動的控制中心---細胞核.
(4)草履蟲在水中運動是依靠纖毛的擺動在水中旋轉(zhuǎn)的擺動.可在鞋墊周圍粘貼上細絲,用來模擬該種生物在水中游動的纖毛.
故答案為:(1)草履蟲;
(2)表膜;
(3)食物泡;細胞核;
(4)纖毛

點評 解此題的關(guān)鍵是理解掌握草履蟲的結(jié)構(gòu)和功能.

練習(xí)冊系列答案
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入球小動脈腎小管起始端輸尿管
P0.03%0.03%0.15%
Q7%0.01%0
A.葡萄糖和蛋白質(zhì)B.尿素和蛋白質(zhì)C.尿素和葡萄糖D.無機鹽和蛋白質(zhì)

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(1)培養(yǎng)2天后發(fā)現(xiàn)除①號樣品外,其他三份樣品的培養(yǎng)基上面都出現(xiàn)了大小不一的白點,這些白點就是菌落.
(2)實驗分析:國家規(guī)定飲用水里的菌落總數(shù)要小于100CFU/毫升,從檢測結(jié)果來看,1號樣品的菌落總數(shù)為0CFU/毫升;2號樣品的菌落總數(shù)為78CFU/毫升;3號樣品的菌落總數(shù)為320CFU/毫升;4號樣品的菌落總數(shù)超過5000CFU/毫 升,說明白開水放罝時間越長,白開水里面的細菌越多.
(3)請設(shè)計表格來記錄實驗結(jié)果.
(4)經(jīng)過高溫滅菌的水冷卻后又檢測出細菌,這些細菌可能來自空氣.
(5)久置的白開水細菌比較多,能(選填“能”或“不能”)說明飲用久置的白開水會危害身體健康,你的理由是在白開水涼下來的過程中,溫度恰恰非常適合微生物、細菌繁殖,時間越久繁殖越多..

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10.把木本植物主干基部的樹皮和形成層環(huán)割一圈,會造成該植物的死亡,因為(  )
A.通往根的導(dǎo)管被切斷,根和莖得不到足夠的水分
B.通往根的篩管被切斷,根得不到足夠的有機物
C.形成層受到破壞,莖不能加粗
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17.下列哪項不屬于我國植被面臨的主要問題( 。
A.森林覆蓋率低,人均森林面積少
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14.2014年以來,埃博拉病毒肆虐非洲,我國政府迅速組織專業(yè)醫(yī)療隊伍支援非洲國家抗擊埃博拉,在國際上贏得了普遍贊譽.
(1)埃博拉病毒的生活方式是寄生,從傳染病角度分析,埃博拉病毒屬于該病的病原體,埃博拉病毒在結(jié)構(gòu)與動植物的最大不同是沒有細胞結(jié)構(gòu),它由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成.
(2)從預(yù)防傳染病措施看,勤洗手、室內(nèi)通風(fēng)換氣,這屬于切斷傳播途徑;對臨床診斷為埃博拉患者或疑似患者進行隔離治療,這屬于控制傳染源.
(3)近期,由我國研制的埃博拉疫苗經(jīng)過臨床試驗安全有效,并已投入生產(chǎn).注射的疫苗從免疫學(xué)角度分析屬于抗原,它可以提高人體免疫力,這種免疫類型屬于特異性免疫.

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