【題目】“蚯蚓俗稱(chēng)曲蟮，中藥稱(chēng)地龍，地龍性寒味咸�！毕铝惺恰坝^察蚯蚓”的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，請(qǐng)分析回答相關(guān)問(wèn)題：
（1）觀察蚯蚓的外部形態(tài)。注意觀察它的身體是否分節(jié)，判斷其身體的前端的依據(jù)是有。
（2）用手指從前到后、從后到前觸摸蚯蚓的腹面，會(huì)有粗糙感。這是因?yàn)樗母姑骈L(zhǎng)有協(xié)助運(yùn)動(dòng)的。
（3）將蚯蚓放在糙紙上和玻璃上，在糙紙上蚯蚓運(yùn)動(dòng)得要些（快或慢）。
（4）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要經(jīng)常用浸水的濕棉球保持蚯蚓體表濕潤(rùn)的目的是。
（5）蚯蚓能分泌出許多特殊的酶類(lèi)，有著驚人的消化能力。所以，我們可能開(kāi)發(fā)利用蚯蚓來(lái)處理。

【答案】
（1）環(huán)帶
（2）剛毛
（3）快
（4）維持蚯蚓的呼吸
（5）有機(jī)生活垃圾或有機(jī)廢物
【解析】】（1）蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物，前段稍尖，后端稍圓，在前端有一個(gè)分節(jié)不明顯的環(huán)帶．前端離環(huán)帶近，后端離環(huán)帶遠(yuǎn)，因此蚯蚓的前、后端可以直接確定，因?yàn)榄h(huán)帶靠近身體的前部。（2）蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物，它的身體由許多環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成。蚯蚓沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的運(yùn)動(dòng)器官，是依靠肌肉和剛毛的配合運(yùn)動(dòng)。（3）蚯蚓的運(yùn)動(dòng)是依靠縱、環(huán)肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的。粗糙紙面時(shí)，剛毛能固定和支撐身體，爬得快；在光滑的玻璃上，剛毛無(wú)法固定和支撐身體，爬的慢。因此蚯蚓在粗糙紙面上的運(yùn)動(dòng)速度比它在光滑的玻璃板上的運(yùn)動(dòng)速度要快。（4）蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣．氧氣先溶解在體壁的粘液里，然后滲透到體壁內(nèi)的毛細(xì)血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通過(guò)體壁排出體外。因此蚯蚓是用濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行呼吸的。所以，觀察蚯蚓時(shí)，要經(jīng)常用浸水的棉球輕輕擦蚯蚓的體表，使體表保持濕潤(rùn)，其目的是維持蚯蚓的正常呼吸。（5）蚯蚓能分泌出許多特殊的酶類(lèi)，有著驚人的消化能力。所以，我們可能開(kāi)發(fā)利用蚯蚓來(lái)處理有機(jī)生活垃圾或有機(jī)廢物。
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解環(huán)節(jié)動(dòng)物的相關(guān)知識(shí)，掌握環(huán)節(jié)動(dòng)物：身體由環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成（如沙蠶、水蛭、蚯蚓等)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】修正液是同學(xué)們常用的一種文具，打開(kāi)蓋后，有刺激性的氣味。我們不禁要問(wèn)：修正液對(duì)人體有傷害嗎?請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行探討。

(實(shí)驗(yàn)材料：修正液 小白鼠6只 老鼠的食物——米飯 可關(guān)小白鼠的籠子)

提出問(wèn)題：______________________________________________________

作出假設(shè)：______________________________________________________

設(shè)計(jì)方案：______________________________________________________

你覺(jué)得可能出現(xiàn)的現(xiàn)象：___________________________________________

你的結(jié)論是：_____________________________________________________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)植物的光合作用和呼吸作用的相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
A.光合作用的實(shí)質(zhì)是制造有機(jī)物，儲(chǔ)存能量
B.植物的每個(gè)細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用
C.呼吸作用是生物的共同特征
D.干燥、低溫有利于貯存糧食

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】家鴿適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

(1)家鴿的身體呈_________型，可以減少空氣阻力，利于飛行。

(2)飛行器官發(fā)達(dá)：前肢變成了______ _____ ，生有幾排大型的正羽，胸部有很突出的龍骨突，有發(fā)達(dá)的_________，可牽動(dòng)兩翼完成飛行。

（3）從骨骼看：有的骨輕、薄、堅(jiān)固，有的骨_________，可以減輕身體體重。

（4）從消化看：食量大，消化能力強(qiáng)，直腸短，糞便及時(shí)排出體外，這樣可以_________，利于飛行。

（5）鳥(niǎo)的呼吸器官是_________，但是鳥(niǎo)的呼吸方式很特別屬于_____________，原因是它還具有發(fā)達(dá)的_________，可以輔助呼吸。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分析回答在人的生殖過(guò)程中，染色體和基因變化的一組問(wèn)題。

（1）人類(lèi)不分男女，體細(xì)胞中的染色體數(shù)都是 對(duì) 條。

（2）男性產(chǎn)生的精子和女性產(chǎn)生的卵細(xì)胞中染色體數(shù)是 對(duì) 條。

（3）精子和卵細(xì)胞通過(guò)受精作用形成的受精卵中染色體數(shù)是 對(duì) 條。

（4）受精卵在母體的子宮內(nèi)發(fā)育成子代，子代所表現(xiàn)的許多性狀與父母相似，這種現(xiàn)象叫 。

（5）從以上分析可以看出，子女之所以和父母相似，是因?yàn)楦改竿ㄟ^(guò) 和 的傳遞，把 傳遞給子女。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】微生物作為生物圈中的哪種成分,是其他生物不可替代的.

A、生產(chǎn)者 B、消費(fèi)者 C、生產(chǎn)者和消費(fèi)者 D、分解者

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)注食品、藥品安全，維護(hù)我們的健康。下列常見(jiàn)做法，你認(rèn)同的是（　�。�
A.用水浸泡葉類(lèi)蔬菜，可減少農(nóng)藥的殘留
B.“OTC”標(biāo)志的藥物可隨意加大服藥量
C.食品、藥品只要包裝完整，可根據(jù)需要食用或服用
D.發(fā)芽的馬鈴薯去芽后可食用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】痛風(fēng)是一種常見(jiàn)的疾病，其主要原因是人體血液中的尿酸含量過(guò)高。醫(yī)生建議，多飲水有利于尿酸的及時(shí)排泄。與尿酸排出體外相關(guān)的主要器官是（ ）
A.肝臟
B.腎臟
C.肺
D.直腸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)把光合作用和呼吸作用的相關(guān)內(nèi)容合理搭配
呼吸作用的原料 A.二氧化碳和水
光合作用的原料 B.有機(jī)物和氧
呼吸作用的場(chǎng)所 C.葉綠體
光合作用的場(chǎng)所 D.線(xiàn)粒體
呼吸作用的實(shí)質(zhì) E.分解有機(jī)物，釋放能量

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同步練習(xí)冊(cè)答案