【題目】下面是植物細胞和動物細胞結(jié)構(gòu)示意圖。下列相關(guān)敘述不正確的是（　�。�

A. 植物細胞與動物細胞的唯一區(qū)別是有葉綠體

B. 結(jié)構(gòu)B具有控制物質(zhì)進出的作用

C. 結(jié)構(gòu)D中有控制生物發(fā)育與遺傳的重要物質(zhì)

D. 結(jié)構(gòu)E中的液體內(nèi)溶解著多種物質(zhì)

【答案】A

【解析】

觀圖可知：A是細胞壁、B是細胞膜、C是葉綠體、D是細胞核、E是液泡、F是細胞質(zhì)，解答即可。

植物細胞內(nèi)有細胞壁、液泡和葉綠體，葉綠體只存在掌握的綠色部分，而動物細胞內(nèi)沒有細胞壁、液泡和葉綠體。所以葉綠體不是植物細胞與動物細胞的唯一區(qū)別，A錯誤；B細胞膜具有控制物質(zhì)進出的作用，B正確； D細胞核中有控制生物發(fā)育與遺傳的重要物質(zhì)，C正確；液泡內(nèi)含有細胞液，溶解著多種物質(zhì)，E液泡中的液體內(nèi)溶解著多種物質(zhì)，D正確。

練習冊系列答案
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【題目】給玻片標本染色時，最合理的操作是（ ）
A.先滴加染液，再蓋蓋玻片
B.把標本放入染液中浸泡
C.在蓋玻片上滴染液
D.在玻片的一側(cè)滴染液，在另﹣側(cè)用吸水紙吸引

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【題目】辛棄疾的詞句“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”指的是（ ）
A.雄蛙的鳴叫
B.雌蛙的鳴叫
C.雌蛙和雄蛙的鳴叫
D.蝌蚪的鳴聲

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【題目】如圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，請結(jié)合所學知識判斷。

（1）圖中①②④⑤⑥合在一起的名稱為雌蕊______

（2）我們吃桃子，主要吃的是果實中的果皮部分______

（3）桃在植物類群中屬于被子植物______

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【題目】下圖是模擬膈肌運動圖，看圖填空。

（1）圖中① 表示的是________，③ 表示的是________。

（2）圖________表示吸氣，膈向________運動，此時胸廓的容積________，肺處于________狀態(tài)。

（3）若用此實驗裝置探究人體的吸氣和呼氣的原理，則此實驗裝置還存在不足，因為它無法模擬胸廓_____________的變化。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）使用實驗器具進行生物實驗時，要嚴格遵守_____，注意安全。實驗結(jié)束后，要及時做好_____工作。

（2）使用顯微鏡觀察玻片，當鏡筒下降時，眼晴應(yīng)看[_____]_____，使其下降到接近玻片，然后轉(zhuǎn)動[_____]_____，使鏡筒緩緩上升，直至看到物象為止。

（3）在視野中看到中央發(fā)亮、周邊較黑的圓圈，該圓圈可能是_____，顯微鏡視野中出現(xiàn)了一個污點，轉(zhuǎn)動①時，污點沒有動，轉(zhuǎn)動④時，污點沒有動，由此推斷污點可能在_____。

（4）用顯微鏡觀察玻片時，發(fā)現(xiàn)在視野中的觀察物在右上方，要想把觀察物移到視野中央，則應(yīng)當把載玻片向__（填“左下方”或“右上方”）移動。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】接觸過水痘疫苗或出過水痘的人能抵抗水痘病毒的侵襲的原因是（　�。�

A. 該人體內(nèi)產(chǎn)生了能抵抗水痘病毒的抗原

B. 該人體已獲得了非特異性免疫的能力

C. 水痘病毒已不能再侵襲該人體

D. 該人體內(nèi)產(chǎn)生了能抵抗水痘病毒的抗體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“綠葉在光下制造淀粉”的實驗中，將一盆經(jīng)黑暗處理后的銀邊天竺葵的一個葉片，用兩個圓的黑紙片從葉片的上下兩面速蓋起來（如圖一），然后放在陽光下照射幾小時。取下葉片，酒精脫色（如圖二），漂洗，滴加碘液。請分析回答下列問題。

（1）甲處和丙處實驗現(xiàn)象對比，說明了光合作用的場所是______。

（2）______處和______處的對比說明光是綠色植物制造淀粉必不可少的條件。

（3）圖二是對葉片脫色的裝置，正確的是______。

A．選擇甲裝置，標號1代表的是水

B．選擇甲裝置，標號1代表的是酒精

C．選擇乙裝置，標號2（小燒杯內(nèi)）代表的是水，標號3（大燒杯內(nèi)）代表的是酒精

D．選擇乙裝置，標號2（小燒杯內(nèi)）代表的是酒精，標號3（大燒杯內(nèi)）代表的是水

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【題目】隨著“全面放開二孩”政策的實施，小華爸媽希望再生一個孩子。他們再生一個孩子是女孩的概率為（　�。�

A. 25%B. 50%C. 75%D. 100%

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