【題目】細(xì)心的同學(xué)肯定發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)蛋的鈍端有一個(gè)小空腔，它叫做氣室．它主要作用是（ ）
A.減輕鳥(niǎo)蛋的重量
B.為胚胎發(fā)育提供部分氧氣
C.有利于維持鳥(niǎo)蛋的平衡
D.能減緩卵黃的振蕩

【答案】B
【解析】解：如圖是鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)：

可見(jiàn)鳥(niǎo)卵由外及里的結(jié)構(gòu)為：卵殼起保護(hù)作用，卵殼上有小氣孔可以通氣；卵殼膜起保護(hù)作用；氣室可以為胚胎發(fā)育提供氧氣；卵白既有保護(hù)卵細(xì)胞又有為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)和水分的功能；系帶起到固定卵黃的作用；卵黃膜是緊抱在卵黃外面的膜，起保護(hù)作用；蛋黃即鳥(niǎo)卵內(nèi)部發(fā)黃的部分．鳥(niǎo)卵中的大多數(shù)蛋白質(zhì)都集中在蛋黃部分，其為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)．對(duì)卵細(xì)胞具有保護(hù)作用的有：卵殼、卵殼膜和卵白．卵黃上的小白點(diǎn)叫做胚盤(pán)，含有細(xì)胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位．鳥(niǎo)卵中卵黃、卵黃膜和胚盤(pán)合稱(chēng)卵細(xì)胞．
所以，研究雞卵結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)中，敲開(kāi)雞卵的鈍端可以發(fā)現(xiàn)有一個(gè)空腔，是氣室，這個(gè)結(jié)構(gòu)的作用是為胚胎發(fā)育提供氧氣．
故選：B
鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)主要為：卵殼、卵殼膜、卵黃、胚盤(pán)、卵白、氣室、卵黃膜、卵黃系帶幾部分．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明喜歡用啞鈴鍛煉上肢．請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題．

（1）圖A表示_____動(dòng)作，圖B表示_____動(dòng)作．

（2）在圖A中 ①表示_____，處于_____狀態(tài)，而同時(shí) ②表示_____，處于_____狀態(tài)；圖B中 ①和 ②的狀態(tài)分別是_____和_____．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為兩種不同類(lèi)型的生物細(xì)胞模式圖，請(qǐng)分析回答：

(1)這兩種細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是左細(xì)胞不具有[D]______、[E]______、[F]______.

(2)若右邊將細(xì)胞放在顯微鏡下觀察,一般不容易看到的結(jié)構(gòu)是圖中的[A]______.它能______進(jìn)出細(xì)胞。

(3)從圖中可以看出,這兩種細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上有較大的差別,你認(rèn)為它們的差別主要是由[B]______決定的。若乙細(xì)胞是洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,辛辣物質(zhì)存在于[F]______中，其內(nèi)的液體叫______.

(4)若右取自植物的綠色部分,則細(xì)胞中顯綠色的結(jié)構(gòu)是[E]______.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是與運(yùn)動(dòng)有關(guān)的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)分析回答：

（1）動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)有許多不同形式．如：①魚(yú)類(lèi)可依靠尾部的擺動(dòng)和[]_____的協(xié)調(diào)作用游泳；②昆蟲(chóng)大多依靠翅飛行，依靠足爬行．有的還能跳躍；③鳥(niǎo)類(lèi)的前肢進(jìn)化成了[]_____，可自由飛行，后肢適于行走、奔跑或攀援等；④人類(lèi)主要依靠_____、肌肉和關(guān)節(jié)的協(xié)調(diào)配合，完成各種精細(xì)而靈活的動(dòng)作．

（2）動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官有許多共同的結(jié)構(gòu)特征．如：①多具有發(fā)達(dá)的_____，能為運(yùn)動(dòng)提供動(dòng)力；②多具有牢固的支持和附著結(jié)構(gòu)，如昆蟲(chóng)體表的_____，鳥(niǎo)類(lèi)的龍骨突，人體四肢的骨骼；③多具有便于靈活運(yùn)動(dòng)的分節(jié)和支點(diǎn)，如蝗蟲(chóng)的足分節(jié)，人的四肢有許[]_____．

（3）動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官與生存環(huán)境形成了很好的適應(yīng)．如大多數(shù)魚(yú)類(lèi)的鰭、鳥(niǎo)類(lèi)的翼、昆蟲(chóng)的翅，都具有較大的_____，有利于劃水游泳或扇動(dòng)空氣飛行．

（4）動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)對(duì)其生存有重要意義．對(duì)于各種動(dòng)物來(lái)說(shuō)，運(yùn)動(dòng)都能擴(kuò)大其活動(dòng)和生存范圍，因而也就增大了其_____、逃避敵害和繁殖后代的機(jī)會(huì)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家將某些農(nóng)作物的種子放在神舟八號(hào)飛船里，在太空飛行返回地面后，經(jīng)試種，個(gè)別種子的某些性狀發(fā)生了較大改變，其原因是

A．直接改變了農(nóng)作物的某些性狀

B．使種子里的一些遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變

C．淘汰了某些不良性狀

D．改變了農(nóng)作物種子的營(yíng)養(yǎng)成分

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】采集菜粉蝶的蟲(chóng)卵，進(jìn)行室內(nèi)培養(yǎng)，觀察蟲(chóng)卵孵化成菜青蟲(chóng)后取食植物葉片的類(lèi)型，對(duì)菜青蟲(chóng)取食十字花科植物葉片的行為是先天性行為還是學(xué)習(xí)行為進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)。此探究實(shí)驗(yàn)應(yīng)分為以下步驟：

(1)提出問(wèn)題。針對(duì)這一實(shí)驗(yàn)，你提出的問(wèn)題是_____________________________________？

(2)作出假設(shè)。你作出的假設(shè)是___________________________________________________。

(3)制定計(jì)劃，實(shí)施計(jì)劃。

①在十字花科植物(如白菜、油菜、蘿卜、卷心菜等)葉片上找有菜粉蝶蟲(chóng)卵的葉片，帶回實(shí)驗(yàn)室。

②如上圖所示，將帶有蟲(chóng)卵的葉片分別放入不同的燒杯中，每個(gè)燒杯中再分別放入不同種的植物葉片，將燒杯放置在溫暖的地方。

③以上實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)和實(shí)施過(guò)程中，要將蟲(chóng)卵隔離飼養(yǎng)的目的是排除菜青蟲(chóng)取食十字花科植物葉片的行為是________中相互學(xué)習(xí)得來(lái)的，實(shí)驗(yàn)中設(shè)置了許多個(gè)燒杯(A、B、C、D)，除葉片不同外，其他條件都___________，這是為了進(jìn)行____________。

(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答以下問(wèn)題。

①不用長(zhǎng)大的菜青蟲(chóng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的原因是_____________________________________。

②用多只菜青蟲(chóng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的原因是______________________________________。

③本實(shí)驗(yàn)的變量是_________________。

(5)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)果（推測(cè)）：_______________________________________。

(6)實(shí)驗(yàn)后得到的結(jié)論是___________________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)自然的認(rèn)識(shí)是一個(gè)不斷修正和完善的過(guò)程．請(qǐng)閱讀以下材料，回答問(wèn)題：
材料一：2400多年前古希臘學(xué)者亞里士多德提出，植物生長(zhǎng)發(fā)育所需的物質(zhì)全部來(lái)自土壤；
材料二：17世紀(jì)，比利時(shí)海爾蒙特把一棵2.5千克的柳樹(shù)種在裝有90千克泥土的木桶里，只澆水．經(jīng)過(guò)五年，再次稱(chēng)重，柳樹(shù)質(zhì)量已達(dá)80多千克，而泥土減少卻不到100克，如圖甲所示．

材料三：18世紀(jì)，英國(guó)普利斯特利通過(guò)如圖乙實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，A鐘罩內(nèi)的小鼠很快死亡，B鐘罩內(nèi)的小鼠卻可活較長(zhǎng)時(shí)間．
材料四：1864年，德國(guó)薩克斯發(fā)現(xiàn)綠色植物在光下還能合成淀粉等物質(zhì)．1897年，人們首次把綠色植物的上述生理現(xiàn)象稱(chēng)為光合作用．
（1）如果亞里士多德的觀點(diǎn)成立，則海爾蒙特的實(shí)驗(yàn)結(jié)果為 ．
（2）普利斯特利實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了 ．
（3）如今，依據(jù)碘能使淀粉變色的特點(diǎn)，常通過(guò)檢測(cè)淀粉來(lái)判斷植物是否進(jìn)行了光合作用．為便于觀察，需進(jìn)行如圖丙的實(shí)驗(yàn)，當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)束取出小燒杯后，可觀察到酒精和葉片的顏色分別是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】古代通信不方便，所以聰明的人利用鴿子會(huì)飛，而且飛得比較快、會(huì)辨認(rèn)方向等多方面優(yōu)點(diǎn)，馴化鴿子進(jìn)行飛鴿傳書(shū)，以提高送信的速度。下面是鴿子的一組形態(tài)結(jié)構(gòu)圖：

（1）請(qǐng)從圖中提取有效信息，分析鴿子適于飛行生活的三個(gè)特點(diǎn)。 ①__________；②____；③___________；

（2）鳥(niǎo)類(lèi)特有的結(jié)構(gòu)是[ ]_______，它的主要作用是____________。鳥(niǎo)進(jìn)行氣體交換的部位是 [ ]_________。

（3）當(dāng)家鴿飛行中兩翼舉起時(shí)，空氣經(jīng)過(guò)呼吸道進(jìn)入________，一部分空氣在這里進(jìn)行氣體交換，另一部分由此再進(jìn)入____________，兩翼下垂時(shí)________內(nèi)已經(jīng)交換過(guò)的氣體排出體外，同時(shí)________內(nèi)空氣又經(jīng)過(guò)________且進(jìn)行氣體交換而最后排出體外。這種在吸氣和呼氣時(shí)都能進(jìn)行氣體交換的現(xiàn)象叫做雙重呼吸。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】呼吸系統(tǒng)的主要器官是（ ）

A. 鼻 B. 咽 C. 氣管 D. 肺

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同步練習(xí)冊(cè)答案