【題目】一粒種子長(zhǎng)成大樹(shù),一只鳥(niǎo)的受精卵發(fā)育成能飛翔的鳥(niǎo),這都是由于細(xì)胞的

A. 分裂 B. 發(fā)育和生殖 C. 生長(zhǎng) D. 分裂、生長(zhǎng)和分化

【答案】D

【解析】一粒種子長(zhǎng)成大樹(shù),一只鳥(niǎo)的受精卵發(fā)育成能飛翔的鳥(niǎo),這都是由于細(xì)胞的分裂、生長(zhǎng)和分化。

細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞。細(xì)胞分裂的結(jié)果是使細(xì)胞數(shù)目增多;剛分裂的細(xì)胞體積較小,通過(guò)細(xì)胞生長(zhǎng)使個(gè)體增大;細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞起初在形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面相似,都具有分裂能力,在發(fā)育過(guò)程中這些細(xì)胞各自具有了不同的功能如保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)、輸導(dǎo)等功能,形態(tài)結(jié)構(gòu)也發(fā)生了變化,即細(xì)胞分化形成了不同的細(xì)胞群,我們把形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞群稱(chēng)之為組織。不同的組織構(gòu)成器官、器官構(gòu)成植物體(動(dòng)物的器官構(gòu)成系統(tǒng),系統(tǒng)構(gòu)成動(dòng)物體),所以從一粒種子長(zhǎng)成參天大樹(shù),細(xì)胞經(jīng)過(guò)的生理過(guò)程為細(xì)胞的分裂、生長(zhǎng)和分化。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】假設(shè)在一個(gè)由草、野兔、狼組成的相對(duì)封閉的草原生態(tài)系統(tǒng)中,把狼全部捕殺,野兔的數(shù)量將會(huì)發(fā)生的變化是( )

A. 迅速增加 B. 緩慢增加 C. 先增加,后減少 D. 沒(méi)有太大變化

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】松鼠常將收獲的松子埋在地面下.這些種子在條件適宜時(shí)會(huì)萌發(fā).此現(xiàn)象體現(xiàn)了動(dòng)物在生物圈中的作用是( 。

A. 幫助植物傳粉 B. 幫助植物傳播種子

C. 維持生態(tài)平衡 D. 促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】目前微信對(duì)轉(zhuǎn)基因食品的安全問(wèn)題的傳播,引起了很多人對(duì)轉(zhuǎn)基因食品的關(guān)注.以下關(guān)于基因的說(shuō)法,正確的是

A. 基因位于DNA上,一個(gè)DNA分子上有一個(gè)基因

B. 基因是遺傳物質(zhì)的基本單位,決定生物的性狀

C. 每一種生物的基因都是相同的

D. 基因在生殖細(xì)胞是不成對(duì)存在的

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】神仙溝不僅有著美麗的傳說(shuō),更有著無(wú)限的風(fēng)光.水中游魚(yú)穿梭,蝌蚪如墨,成團(tuán)的綠藻隨著陽(yáng)光的變化浮浮沉沉.兩岸柳簾倒垂,槐花飄香,林中樹(shù)端花開(kāi)灼灼,蜂飛蝶舞,地面綠草如茵,野花點(diǎn)綴,素艷交織,相得益彰.

(1)請(qǐng)將材料中的植物按生殖結(jié)構(gòu)不同進(jìn)行分類(lèi):柳、槐等屬于________植物,綠藻屬于________植物.其中對(duì)大氣中碳﹣﹣氧平衡貢獻(xiàn)最大的是________植物.

(2)槐花香氣濃郁、花蜜糯甜,從傳粉媒介來(lái)看,槐花屬于________花,能吸引昆蟲(chóng)幫助傳粉.陰雨天氣常常會(huì)影響昆蟲(chóng)活動(dòng),導(dǎo)致傳粉不足,使槐花豆莢出現(xiàn)癟,F(xiàn)象.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常采用________方法來(lái)彌補(bǔ),以提高產(chǎn)量.

(3)園藝師培育的槐樹(shù)上能開(kāi)出紅白兩種槐花,這種繁殖方式叫做________

(4)材料中提到的蜂和蝶,均屬于________動(dòng)物門(mén)的動(dòng)物,它們的體表都有外骨骼,其作用是既________,又能有效地________,因而它們能更好地適應(yīng)陸地生活.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】化石是保存在地層中的古生物的遺體、遺物和遺跡。(

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某科學(xué)小組走訪(fǎng)多個(gè)家庭,了解人們安全用藥的習(xí)慣,這種生物學(xué)的研究方法是( 。

A. 實(shí)驗(yàn)法 B. 觀(guān)察法 C. 調(diào)查法 D. 談話(huà)法

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列措施中,與利用光合作用原理提高農(nóng)作物產(chǎn)量無(wú)關(guān)的做法是( )

A. 合理密植 B. 降低夜間溫度,減少有機(jī)物的消耗

C. 適當(dāng)增加二氧化碳的濃度 D. 種植大棚蔬菜,陰天需要增加光照

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下表是某成年人血漿、原尿和尿液的部分組成成分及含量(克/100毫升)。下列分析不正確的是(  )

液體

蛋白質(zhì)

葡萄糖

尿素

無(wú)機(jī)鹽

血漿

7.5

0.1

0.02

0.9

原尿

0.15

0.1

0.02

0.9

尿液

0.1

0

1.8

1.1

A. 尿液中不含葡萄糖是因?yàn)槠咸烟遣荒鼙贿^(guò)濾

B. 尿液中含有一定量的蛋白質(zhì),腎小球可能有炎癥

C. 尿液中尿素含量增高是因?yàn)樗恢匚樟?/span>

D. 血漿經(jīng)過(guò)腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過(guò)濾作用形成原尿

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