【題目】控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是 ( )
A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜
C. 液泡膜 D. 細(xì)胞質(zhì)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物圈中,種類和數(shù)量最多,分布最廣的一類動(dòng)物類群是( )
A. 環(huán)節(jié)動(dòng)物 B. 節(jié)肢動(dòng)物 C. 魚類 D. 鳥類
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于單細(xì)胞生物的敘述中,錯(cuò)誤的是 ( )
A. 整個(gè)身體由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成
B. 能夠?qū)ν饨绱碳ぷ龀龇磻?yīng)
C. 都是對(duì)人類有害的
D. 大多數(shù)生活在水域環(huán)境中
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】若要使位于玻片右上角的圖像移到視野中央,移動(dòng)玻片的方向應(yīng)是( )
A. 右上角 B. 右下角 C. 左上角 D. 左下角
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面有關(guān)探究動(dòng)物行為的描述正確的是( )
A. 探究菜青蟲的取食行為要從它的幼蟲開始進(jìn)行隔離飼養(yǎng)
B. 探究動(dòng)物的繞道取食時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)行為不受遺傳因素的影響
C. 蜜蜂主要通過嗅覺識(shí)別氣味來實(shí)現(xiàn)個(gè)體間的相互溝通
D. 螞蟻可用觸角的觸覺功能來實(shí)現(xiàn)個(gè)體間的相互溝通
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