【題目】從生物進(jìn)化樹(shù)上能反映出生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是( 。
A. 從水生到陸生B. 從簡(jiǎn)單到復(fù)雜C. 從低等到高等D. 以上選項(xiàng)都包括
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】兩棲動(dòng)物的特征:幼體生活在_____中,用_____呼吸;成體大多生活在陸地上,也可在水中游泳,用_____呼吸,_____可輔助呼吸。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】金花茶是防城港市的市花,被譽(yù)為“植物界大熊貓”,有“茶族皇后”的美稱。從植物體結(jié)構(gòu)層次分析,花屬于( )
A. 細(xì)胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)植物細(xì)胞內(nèi)都具有的能量轉(zhuǎn)換器是( 。
A. 線粒體B. 葉綠體C. 細(xì)胞膜D. 細(xì)胞核
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】尿的形成是連續(xù)的,而尿的排出是間歇的,原因是( )。
A. 腎小球的過(guò)濾
B. 腎小管的重吸收
C. 腎盂貯存尿液
D. 膀胱貯存尿液
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】狗用舌頭舔傷口,對(duì)傷口的愈合有一定的作用,原因是唾液中含有( )
A. 抗原,有殺菌作用,屬于特異性免疫
B. 唾液淀粉酶,有消化病菌的作用,屬于非特異性免疫
C. 抗體,有殺菌作用
D. 溶菌酶,有殺菌作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】傳染病要傳播開(kāi)來(lái),必須具備傳染源、傳播途徑和易感人群三個(gè)基本環(huán)節(jié),對(duì)某種傳染病缺乏免疫而容易被感染的人群,就是__。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】切西瓜時(shí)會(huì)有很多汁液流出,這些汁液主要來(lái)自( 。
A. 細(xì)胞質(zhì)B. 液泡C. 細(xì)胞核D. 葉綠體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】諺語(yǔ)“椿樹(shù)蓬頭浸谷種”,指出種子萌發(fā)條件之一是( )
A. 適量的水分B. 充足的空氣
C. 適宜的溫度D. 足夠的營(yíng)養(yǎng)
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