【題目】現(xiàn)有甲、乙、丙三個(gè)品種的梨樹，將乙的帶芽枝條嫁接到甲樹上，枝條成活并在開花后授以丙品種的花粉，所得果實(shí)可食部分的性狀接近于（　�。�

A. 甲品種 B. 乙品種 C. 丙品種 D. 三個(gè)品種兼有

【答案】B

【解析】嫁接屬于無(wú)性繁殖，沒(méi)有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程，因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會(huì)對(duì)接穗的遺傳性產(chǎn)生影響。因此乙是接穗，則得到的桃可食部分的性狀就相似于乙；授以丙的花粉，經(jīng)過(guò)受精之后形成受精卵，受精卵發(fā)育成種子的胚，因此丙的遺傳物質(zhì)只在種子里，而不在可食用部分，即不在果肉和果皮中，所以可食用部分的性狀不相似于丙。故B正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某人做了以下試驗(yàn)：在標(biāo)本瓶?jī)?nèi)裝幾只蟑螂以及它們吃的食物，瓶口用白紗布封住，使瓶?jī)?nèi)透氣。白天用黑紙袋套在瓶外，使瓶?jī)?nèi)成為暗室；晚上揭開黑紙袋，用燈照明，使瓶?jī)?nèi)成為白天。經(jīng)過(guò)一星期左右，蟑螂調(diào)整了自己的節(jié)律，在人工的“黑夜”活動(dòng)了。

（1）判斷下列兩種行為屬于先天性行為還是學(xué)習(xí)行為：蟑螂在黑夜活動(dòng)，屬于______行為；蟑螂在人工的“黑夜”活動(dòng)，屬于______行為。

（2）據(jù)圖判斷：蟑螂屬于____________動(dòng)物，判斷的依據(jù)是______________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】兩棲動(dòng)物是指 （ ）

A. 既能在水中生活，又能在陸地上生活的動(dòng)物

B. 幼體生活在水中，成體生活在陸地上或水中的動(dòng)物

C. 幼體生活在陸地上，成體生活在水中的動(dòng)物

D. 既可在空中，又可在水中的動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】建設(shè)生態(tài)文明是中華民族永續(xù)發(fā)展的千年大計(jì)。圖一表示興趣小組的同學(xué)在調(diào)查某森林公園生態(tài)建設(shè)情況后繪制的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)相對(duì)含量。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）如圖若要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)生物部分缺少的成分是_____，其在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是_____。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中能量的最終來(lái)源是____，能量流動(dòng)的特點(diǎn)是____。

（3）若X代表該食物網(wǎng)中的某種生物，那么對(duì)于食物鏈：“植物→昆蟲→蜘蛛→X→蛇→鷹”，X既可以代表青蛙，也可以代表_____。

（4）該生態(tài)系統(tǒng)中，鷹和蛇的關(guān)系是_____，蛇和食蟲鳥的關(guān)系是______。

（5）若一段時(shí)間內(nèi)鼠的數(shù)量大量減少，首先會(huì)引起植物的數(shù)量增加，但不會(huì)無(wú)限制地增加下去，這是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的____能力。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是馬在分類學(xué)上的一些等級(jí)名稱，它們由大至小的排列順序是（　�。�

①馬科 ②馬屬 ③脊索動(dòng)物門 ④奇蹄目 ⑤哺乳綱．

A. ③⑤④①② B. ②①④⑤③ C. ③⑤④②① D. ②①③⑤④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列連線能正確表達(dá)生物與其氣體交換的結(jié)構(gòu)或器官的是

①家鴿—肺和氣囊

②蛇—肺

③鯽魚—鰓

④海豚—鰓

A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組的同學(xué)在清掃學(xué)校時(shí)，發(fā)現(xiàn)墻角潮濕的花盆下面有許多鼠婦，當(dāng)他們拿起花盆時(shí)，鼠婦會(huì)迅速爬走。據(jù)此，該興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了光對(duì)鼠婦分布的影響的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)裝置、實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）該實(shí)驗(yàn)的變量是：_____。

（2）作為對(duì)照組的是實(shí)驗(yàn)裝置中的_____環(huán)境。

（3）如果在鐵盤兩側(cè)中央各放1只鼠婦，能否得出準(zhǔn)確的結(jié)論嗎？______；原因是_______。

（4）該實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中①④分別是在顯微鏡視野中觀察到的根尖不同區(qū)域的細(xì)胞，根尖生長(zhǎng)最快的區(qū)域的細(xì)胞和具有分裂能力的細(xì)胞依次是（　�。�

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是探究“溶液濃度大小對(duì)植物吸水的影響”實(shí)驗(yàn)．取兩個(gè)大小相同的蘿卜，各從其頂端向下挖一個(gè)大小一樣的洞．在圖1中蘿卜的洞內(nèi)裝上濃鹽水，在圖2中蘿卜的洞內(nèi)裝上等量的清水．過(guò)一段時(shí)間后，觀察現(xiàn)象．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 圖1中蘿卜會(huì)變軟

B. 圖2中蘿卜洞里的水會(huì)變多

C. 細(xì)胞內(nèi)溶液濃度大于外界溶液濃度時(shí)，細(xì)胞吸水

D. 對(duì)栽培作物施肥時(shí)，要注意“薄肥勤施”

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同步練習(xí)冊(cè)答案