青蛙的幼體用________呼吸，成體用________和________呼吸，冬眠時主要依靠________完成呼吸作用．

鰓    肺    皮膚    皮膚
分析：兩棲動物幼體用鰓呼吸，成體用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，分析作答．
解答：兩棲動物幼體生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，心臟一心房一心室；成體生活在陸地上，也能生活在水中，用肺呼吸，皮膚裸露輔助呼吸，四肢游泳或跳躍，心臟二心房一心室．當溫度低于8℃青蛙進入冬眠只依靠皮膚呼吸．
故答案為：鰓； 肺； 皮膚； 皮膚
點評：解答此類題目的關(guān)鍵是熟記兩棲動物的特征．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

青蛙是莊稼的朋友，下列關(guān)于青蛙的敘述錯誤的是（　　）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：素質(zhì)教育新學案　　生物學八年級下冊 題型：022

　　青蛙從受精卵發(fā)育成幼體的過程是在水中進行的。由受精卵剛孵出的蝌蚪，用頭部兩側(cè)的外鰓進行呼吸。再過些時候，蝌蚪的外鰓消失，長出內(nèi)鰓，這時的蝌蚪不僅外形像魚，而且內(nèi)部結(jié)構(gòu)也與魚相似。經(jīng)過40多天，蝌蚪先長出后肢，然后再長出前肢；尾和內(nèi)鰓漸漸萎縮消失，肺逐漸形成，由蝌蚪發(fā)育成幼蛙。幼蛙離水登陸，逐漸發(fā)育成成蛙。

　　青蛙的發(fā)育過程要經(jīng)歷受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四個時期，而且蝌蚪與成蛙在形態(tài)結(jié)構(gòu)以及生活習性等方面都有著顯著的變化，因此，蛙的發(fā)育也是變態(tài)發(fā)育。

請根據(jù)所給的材料，回答以下幾個問題：

（1）青蛙的受精是在________中進行的，發(fā)育方式是________；

（2）青蛙的幼體用________呼吸，成體用________呼吸；

（3）青蛙幼體與魚相似，通過________的擺動產(chǎn)生運動，適于在水中游動。成體________強大，前肢短小，適于陸地上跳躍。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：新教材新學案·生物學　八年級　下冊 題型：022

青蛙從受精卵發(fā)育成幼體的過程是在水中進行的。由受精卵剛孵出的蝌蚪，用頭部兩側(cè)的外鰓進行呼吸。再過些時候，蝌蚪的外鰓消失，長出內(nèi)鰓，這時的蝌蚪不僅外形像魚，而且內(nèi)部結(jié)構(gòu)也與魚相似。經(jīng)過40多天，蝌蚪先長出后肢，然后再長出前肢；尾和內(nèi)鰓漸漸萎縮消失，肺逐漸形成，由蝌蚪發(fā)育成幼蛙。幼蛙離水登陸，逐漸發(fā)育成成蛙。

青蛙的發(fā)育過程要經(jīng)歷受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四個時期，而且蝌蚪與成蛙在形態(tài)結(jié)構(gòu)以及生活習性等方面都有著顯著的變化，因此，蛙的發(fā)育也是變態(tài)發(fā)育。

請根據(jù)所給的材料，回答以下幾個問題：

（1）青蛙的受精是在________中進行的，發(fā)育方式是________；

（2）青蛙的幼體用________呼吸，成體用________呼吸；

（3）青蛙幼體與魚相似，通過________的擺動產(chǎn)生運動，適于在水中游動。成體________強大，前肢短小，適于陸地上跳躍。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下面的材料，回答下列問題：

    蝗蟲的食量很大，主要以玉米等禾本科植物為食。一天，蝗蟲正在一起商量如何對付它們的天敵——青蛙�；认x甲說：“青蛙跳的高，蹦得遠，我們見了它要逃得快才好。”蝗蟲乙說：“青蛙  眼力好，讓它瞧見了就跑不掉，還是想法躲起來好。”正說著，一只青蛙跳了出來，蝗蟲甲叫聲“快溜”，張開翅就飛，蝗蟲乙卻靜伏不動。結(jié)果蝗蟲甲被青蛙捕食，喪失了生命，而蝗蟲乙卻暫時逃過一劫。

（1）請你推測一下，蝗蟲甲被青蛙捕食的原因是_________________________。

（2）蝗蟲和青蛙的發(fā)育都屬于________________。

（3）青蛙的幼體用____________呼吸，成體主要用_____________呼吸。

（4）蝗蟲是__________受精，而青蛙是__________受精。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案