【題目】在模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中，玻璃管模擬氣管，橡皮膜模擬肋間肌。 （_______）

【答案】錯(cuò)

【解析】演示呼吸運(yùn)動(dòng)過程，玻璃鐘罩代表人體的胸廓，玻璃管代表氣管，氣球代表肺（或肺泡），橡皮膜代表膈肌。故本題說法錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在種子萌發(fā)的過程中，最先從種皮中長出來的是

A. 胚乳 B. 子葉 C. 胚根 D. 胚軸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某同學(xué)用顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，依次看到的視野。分析回答：

（1）由視野①②的操作是將臨時(shí)裝片向________移動(dòng)，使觀察的細(xì)胞移到視野中央；由視野②③的操作是轉(zhuǎn)動(dòng)________（填“轉(zhuǎn)換器”或“遮光器”）換上高倍物鏡。

（2）由視野③-④的操作可先選用________（填“平”或“凹”）面鏡使視野變亮，再轉(zhuǎn)動(dòng)________（填“粗”或“細(xì)”）準(zhǔn)焦螺旋使視野變清晰。

（3）要保持口腔上皮細(xì)胞的形態(tài)，制作臨時(shí)裝片時(shí)在載玻片上滴加的液體應(yīng)是________。

（4）從視野④中，可觀察到人口腔上皮細(xì)胞由________、_______和_______三部分組成。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】腐生性微生物和寄生性微生物在生態(tài)系統(tǒng)中分別屬于（　　�。�

A. 生產(chǎn)者、消費(fèi)者 B. 分解者、生產(chǎn)者 C. 分解者、消費(fèi)者 D. 消費(fèi)者、分解者

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明為了探究綠色植物和種子的生命活動(dòng)，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)裝置，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A.裝置甲中的氣體可使快熄滅的細(xì)木條復(fù)燃

B.裝置乙中的氣體能使澄清的石灰水變渾濁

C.裝置丙中植物的葉片經(jīng)暗處理、光下照射、脫色、染色后，不變藍(lán)

D.裝置丁塑料袋內(nèi)壁上的水珠一定來自植物的蒸騰作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)教育部規(guī)定，中學(xué)生每年需進(jìn)行一次體質(zhì)健康測(cè)試，其中1000米跑（男）、800米跑（女）、引體向上（男）、1分鐘仰臥起坐（女）、擲鉛球等是重要的測(cè)試項(xiàng)目，請(qǐng)根據(jù)下圖聯(lián)系有關(guān)知識(shí)回答問題。

（1）人體各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的完成都需要運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)直接參與，那么人體運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由___、____和___組成的。

（2）據(jù)圖一，在立定跳遠(yuǎn)的過程中，能夠有效防止出現(xiàn)脫臼現(xiàn)象的結(jié)構(gòu)是[____]___。而女生做仰臥起坐時(shí)，髖關(guān)節(jié)在活動(dòng)中起___作用。

（3）如圖二，手握鉛球屈肘時(shí)，肱二頭肌處于___狀態(tài)，肱三頭肌處于___狀態(tài)。

（4）圖三所示，骨骼肌是由白色的肌腱和較粗的[____]___兩部分構(gòu)成。骨骼肌在____的支配下，牽動(dòng)___繞關(guān)節(jié)活動(dòng)，從而軀體的相應(yīng)部位產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人呼出的氣體和吸入的氣體相比，成分的主要變化是 （ ）

A. 氧增加，二氧化碳減少 B. 氧和二氧化碳都不變

C. 氧和二氧化碳都減少 D. 氧含量減少，二氧化碳含量增加

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】形成吃朝河“水華”的生物中，很大一類是

A、單細(xì)胞藻類 B、多細(xì)胞藻類 C、菌類 D、魚蝦類

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】老師把剛剛制備的炭疽桿菌裝片和酵母菌裝片交給小剛同學(xué)，讓其貼上標(biāo)簽．小剛同學(xué)區(qū)分二者的依據(jù)是________．

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同步練習(xí)冊(cè)答案