【題目】將水稻、鯽魚、海帶歸為一類,把松、麻雀、蠅歸為另一類這種分類的依據(jù)是

A按照生物的形態(tài)結(jié)構(gòu) B按照生物的生活環(huán)境

C按照生物的用途 D按照生物的數(shù)量

【答案】B

【解析】

試題分析:由題中的敘述可知,鯽魚、水稻、海帶等生物都生活在水中,而松、蠅、麻雀等生物都生活在陸地上,可見它們的分類依據(jù)是生物的生活環(huán)境的不同。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蕨類植物一般比苔蘚植物高大,這是因為(  )
A.假根中有輸導組織
B.具有假根和真正的莖葉
C.根、莖、葉具有專門的輸導組織
D.有較發(fā)達的營養(yǎng)組織和用孢子繁殖

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖,據(jù)圖回答:

(1)從組成上看,生態(tài)系統(tǒng)都包含____________部分和非生物部分。

(2)從生態(tài)系統(tǒng)的成分來看,圖中的各種動物屬于____________。

(3)圖中有_____條食物鏈,其中最長的一條是:__________________________________。

(4)當兔子吃草和狐捕食鼠時,物質(zhì)和能量同時沿著____________流動.

(5)若此生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染,那么體內(nèi)積存DDT量最多的生物將是____________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列具有輻射對稱體形的動物是( 。
A.渦蟲
B.珊瑚蟲
C.絳蟲
D.血吸蟲

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】種桑養(yǎng)蠶之法是我國古代勞動人民創(chuàng)造的重要技藝。蠶和桑葉細胞共有的結(jié)構(gòu)是

A. 細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核B. 細胞質(zhì)、細胞核、液泡

C. 細胞膜、細胞質(zhì)、細胞壁D. 細胞膜、細胞壁、葉綠體

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項中,能夠完整地表示一條食物鏈的是

A狐吃兔子,兔子吃草

B大魚吃小魚,小魚吃蝦米

C蝗螂捕蟬,黃雀在后

D貓頭鷹捕食田鼠,狐也捕食田鼠

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某學生做“觀察酵母菌和霉菌”實驗時繪制的顯微鏡下觀察到的酵母菌(甲)和青霉菌(乙)形態(tài)結(jié)構(gòu)簡圖,請你根據(jù)所做過的實驗和觀察到的實驗現(xiàn)象,回答下列問題:

(1)做“觀察酵母菌”實驗時,肉眼觀察到的酵母菌培養(yǎng)液呈______色。顯微鏡下觀察酵母菌細胞內(nèi)部形態(tài)結(jié)構(gòu)時,需要對臨時裝片上的實驗材料進行染色,實驗用的染色劑是______。酵母菌細胞中被染上顏色的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)分別是[]______和[]______。

(2)做“觀察青霉菌”實驗時,實驗用橘皮上的青霉菌呈______。用放大鏡進一步觀察可以發(fā)現(xiàn),青霉菌的顏色實際是圖乙中[]______顏色。

(3)甲圖所示的酵母菌正在進行______繁殖。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是兔和狼的牙齒示意圖,下列說法錯誤的是( 。

A. 圖甲是兔的牙齒,圖乙是狼的牙齒

B. 兔和狼都有門齒和臼齒

C. 圖乙牙齒的分化,與其植食性生活相適應

D. 牙齒分化提高了哺乳動物攝取食物的能力,又增強了對食物的消化能力

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】鯽魚的背面呈深灰色,腹面呈白色,這對其生存的意義是( 。
A.易被人發(fā)現(xiàn)
B.容易吸收陽光的熱量
C.不易被敵害發(fā)現(xiàn)
D.容易被同類發(fā)現(xiàn)

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