在“檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌”時,為了重點觀察菌落的形成,某同學(xué)設(shè)計了以下實驗步驟:
A.將兩套裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿(已經(jīng)高溫滅菌),編號為1號和2號。
B.在實驗室內(nèi),打開1號培養(yǎng)皿,暴露在空氣中10分鐘,再蓋上封好;打開2號培養(yǎng)皿,用無菌棉棒擦取手心后輕輕涂抹在培養(yǎng)基上,再蓋上封好。
C.在其他條件相同的情況下,將1號培養(yǎng)皿放在常溫下(25℃)培養(yǎng),2號培養(yǎng)皿放在低溫下(5℃)培養(yǎng)
D.觀察記錄培養(yǎng)皿中菌落形成的情況。
請回答:
此實驗中用無菌棉棒擦取手心,其目的是排除細(xì)菌和真菌來自 。
科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南綠春大水溝中學(xué)八年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在鳥類頻繁出沒的地方,人們常常發(fā)現(xiàn)鳥類隨時隨地將糞便排出體外是因為( )
A.直腸很短 B.肛門很大
C.沒有膀胱 D.小腸很短
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南綠春大水溝中學(xué)七年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“草盛豆苗稀”體現(xiàn)了草和豆苗之間的關(guān)系是( )
A.競爭 B.合作
C.共生 D.捕食
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2015-2016北京市七年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是
A、細(xì)胞 B、組織 C、器官 D、系統(tǒng)
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川自貢貢井五寶中學(xué)八年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在水螅周圍放些水蚤,活水蚤進(jìn)入水螅體內(nèi)的方式( )
A.水蚤游到水?谥
B.水蚤被吞入水?谥
C.水蚤被水螅的觸手捕捉,送入口中
D.水蚤被水螅的消化腔捕捉
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年海南東方瓊西中學(xué)八年級下學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
稻-鴨-萍共作是一種新興的農(nóng)業(yè)模式,其中水生植物紅萍(俗稱滿江紅)適于在陰暗的環(huán)境生存,可作為鴨子的飼料,鴨子能吃有害昆蟲,鴨糞肥田,促進(jìn)水稻生長。下列敘述中正確的是( )
A.紅萍、水稻等植物屬于生產(chǎn)者
B.稻田中全部的有害昆蟲屬于一個種群?
C.有害昆蟲屬于農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的分解者?
D.稻田中所有的紅萍和鴨子共同組成一個生物群落
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東榮成第三十五中學(xué)七年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在顯微鏡下,觀察用碘酒染色的洋蔥表皮細(xì)胞時,細(xì)胞中染色最深的結(jié)構(gòu)是( )
A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞質(zhì) C.細(xì)胞核 D.液泡
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2015-2016重慶璧山青杠中學(xué)七年級上第一階段教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在同一個生態(tài)系統(tǒng)中,下列生物之間屬于競爭關(guān)系的一組是 ( )
A.青草與山羊 B.青草與青蛙
C.工蜂與蜂王 D.水稻與稗草
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com