【題目】大力消滅蒼蠅，不吃腐敗變質(zhì)食物，公共餐具嚴(yán)格消毒等措施是為了（　�。�

A. 衛(wèi)生檢查 B. 保護(hù)易感者 C. 切斷傳播途徑 D. 控制傳染源

【答案】C

【解析】傳染病的流行必須同時(shí)具備三個(gè)環(huán)節(jié)：傳染源（能夠散播病原體的人或動(dòng)物）、傳播途徑（病原體離開(kāi)傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑）、易感人群（對(duì)某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群）；傳染病流行的時(shí)候，只要切斷傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)中的任何一個(gè)環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來(lái)；因此預(yù)防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群；大力消滅蒼蠅，不吃腐敗變質(zhì)食物，公共餐具嚴(yán)格消毒等措施都是為了切斷傳播途徑。
故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】桃子是我們北方常見(jiàn)的水果，桃樹(shù)春季開(kāi)花，到了夏秋季節(jié)，新鮮的桃子就陸續(xù)上市了，通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)，你已經(jīng)熟悉了桃樹(shù)開(kāi)花結(jié)果的過(guò)程，請(qǐng)回答下列問(wèn)題（方括號(hào)內(nèi)填寫圖中標(biāo)號(hào)）。

（1）圖一是桃花結(jié)構(gòu)示意圖，這朵花中最重要的結(jié)構(gòu)是[__]__和[__]__，在桃花還未開(kāi)放時(shí)，__具有保護(hù)花內(nèi)部結(jié)構(gòu)的作用。

（2）桃花開(kāi)放后，�？吹矫鄯湓诨▍仓酗w舞，蜜蜂可以幫助桃花__，如圖二所示，當(dāng)花粉落到柱頭上，會(huì)在粘液的刺激下萌發(fā)出⑦花粉管，隨著花粉管的發(fā)育，其中的⑧__不斷向前游動(dòng)，到達(dá)胚珠內(nèi)部，與[__]__結(jié)合形成受精卵，這個(gè)過(guò)程稱為__，這一過(guò)程完成后，整個(gè)__逐漸發(fā)育成一個(gè)香甜可口的桃子（桃樹(shù)的果實(shí)），而其中的__發(fā)育成桃子內(nèi)部的桃仁（桃子的種子）。

（3）請(qǐng)你為果農(nóng)提出一些使桃樹(shù)增產(chǎn)的有效措施（至少答出兩條）：__。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】3月14日是物理學(xué)家霍金因運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元疾�。ê�(jiǎn)稱漸凍癥）去世一周年。運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元負(fù)責(zé)將大腦和脊髓發(fā)出的信息傳到肌肉和內(nèi)分泌腺，支配效應(yīng)器活動(dòng)。醫(yī)生用小錘叩擊患者膝蓋下方的韌帶時(shí)，他

A.有感覺(jué)，不發(fā)生膝跳反射

B.沒(méi)感覺(jué)，發(fā)生膝跳反射

C.有感覺(jué)，發(fā)生膝跳反射

D.沒(méi)感覺(jué)，不發(fā)生膝跳反射

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】結(jié)合下面的動(dòng)物分類圖，回答問(wèn)題。

（1）圖中，________與貓的親緣關(guān)系最近，___________與貓的親緣關(guān)系最遠(yuǎn)。

（2）虎與豹共有的分類單位從大到小依次是_____________________。

（3）抹香鯨屬于哺乳動(dòng)物，其生殖方式是__________________體溫恒定。

（4）虎鯊屬于魚類，用____________呼吸，用鰭游泳。

（5）虎鯊與抹香鯨都生活在海洋中，外部形態(tài)也很相似，但分類卻相差較遠(yuǎn)，因?yàn)閯?dòng)物分類除了比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)，還要比較動(dòng)物的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和________________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是幾種常見(jiàn)的植物和動(dòng)物(包括水綿、腎蕨、向日葵、蜜蜂、蛔蟲、野兔、麻雀)的分類表解圖。請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題：

（1）根據(jù)生物的特征指出圖中②⑥號(hào)生物分別是 ______，________ 。

（2）圖中乙處應(yīng)該填寫的內(nèi)容是：________

（3）蛔蟲的主要特征是：身體細(xì)長(zhǎng)，呈圓柱形；體表有角質(zhì)層； ___________

（4）蜜蜂是具有一系列社會(huì)性行為的昆蟲，它們通過(guò)不同的舞蹈給同伴傳遞信息。許多動(dòng)物的個(gè)體間都能進(jìn)行信息交流，除動(dòng)物的動(dòng)作外，還有氣味、________等都可以起到傳遞信息的作用。

（5）麻雀啄食稻谷，曾被認(rèn)定為害鳥。20世紀(jì)50~60年代，我國(guó)曾開(kāi)展過(guò)大規(guī)模的“剿滅麻雀”的運(yùn)動(dòng)。有一段時(shí)間麻雀很少見(jiàn)了，使得有些害蟲數(shù)量增加。現(xiàn)在又發(fā)出了保護(hù)麻雀的呼聲，這是因?yàn)槁槿冈诰S持自然界的____________ 中具有重要作用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是鳥適于飛行的特點(diǎn)，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）觀察圖中①所示，鳥的身體呈 型，可以減少空氣的阻力。

（2）觀察圖中②所示，鳥的前肢變成 ，適于搏擊空氣振翅高飛。

（3）鳥的骨骼輕、薄、堅(jiān)固，有些骨中空，可減輕 。胸骨上高聳的突起叫做④ 。附著在胸骨上的是全身最發(fā)達(dá)的③ ，產(chǎn)生飛行的動(dòng)力。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖：

（1）脫臼是指[1]_____從[2]_____中脫落出來(lái)的現(xiàn)象。

（2）關(guān)節(jié)能靈活運(yùn)動(dòng)是因?yàn)閇____]_____內(nèi)有少量滑液和關(guān)節(jié)軟骨表面光滑，能減少骨與骨間的摩擦。

（3）把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[____]_____。

（4）骨的運(yùn)動(dòng)要靠_____的牽位；當(dāng)它受到神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是身體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胸部透視是體檢項(xiàng)目之一，可以了解心、肺等器官的健康狀況。檢測(cè)時(shí)需先深吸氣，再盡力呼出。以下說(shuō)法正確的是

①人體吸氣時(shí)膈頂上升，胸廓增大

②人吸入的氣體進(jìn)入血液后，會(huì)最先進(jìn)入心臟的左心房

③氧氣從外界進(jìn)入到組織細(xì)胞共需跨越6層細(xì)胞膜

④氧氣在組織細(xì)胞內(nèi)，參與有機(jī)物的氧化分解，釋放能量

⑤人呼出的氣體中含有氧氣、二氧化碳、水分

A.①②③B.①②④C.②③④D.②④⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于生物的是（ ）
A.松
B.魚
C.蓮
D.咸鴨蛋

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同步練習(xí)冊(cè)答案