當(dāng)你和同學(xué)漫步在白塔公園的樹叢中時(shí),你會(huì)感覺到空氣特別的清醒和濕潤,此時(shí)你會(huì)想到這是綠色植物的什么作用改善了空氣的質(zhì)量?( 。
A.光合作用和蒸騰作用B.光合作用和呼吸作用
C.呼吸作用和運(yùn)輸作用D.蒸騰作用和運(yùn)輸作用
綠色植物通過蒸騰作用將大量的水分散失到大氣中,增加了大氣的濕度,使空氣變得濕潤;同時(shí),綠色植物通過光合作用釋放氧氣,吸收二氧化碳,使大氣變得清新,其次,樹葉上面的絨毛、分泌的粘液和油脂等,對塵粒有很強(qiáng)的吸附和過濾作用.因此漫步在白塔公園的樹叢中時(shí),會(huì)感覺到空氣特別的清新和濕潤.
故選:A
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科目:初中生物 來源: 題型:

當(dāng)你和同學(xué)漫步在白塔公園的樹叢中時(shí),你會(huì)感覺到空氣特別的清醒和濕潤,此時(shí)你會(huì)想到這是綠色植物的什么作用改善了空氣的質(zhì)量?( 。

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科目:初中生物 來源:2009-2010學(xué)年四川省綿陽市江油市七年級(jí)(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

當(dāng)你和同學(xué)漫步在白塔公園的樹叢中時(shí),你會(huì)感覺到空氣特別的清醒和濕潤,此時(shí)你會(huì)想到這是綠色植物的什么作用改善了空氣的質(zhì)量?( )
A.光合作用和蒸騰作用
B.光合作用和呼吸作用
C.呼吸作用和運(yùn)輸作用
D.蒸騰作用和運(yùn)輸作用

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科目:初中生物 來源:《3.5 綠色植物與生物圈中的碳氧平衡》2010年單元測試卷(解析版) 題型:選擇題

當(dāng)你和同學(xué)漫步在白塔公園的樹叢中時(shí),你會(huì)感覺到空氣特別的清醒和濕潤,此時(shí)你會(huì)想到這是綠色植物的什么作用改善了空氣的質(zhì)量?( )
A.光合作用和蒸騰作用
B.光合作用和呼吸作用
C.呼吸作用和運(yùn)輸作用
D.蒸騰作用和運(yùn)輸作用

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科目:初中生物 來源:2009-2010學(xué)年四川省南充市高坪區(qū)七年級(jí)(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

當(dāng)你和同學(xué)漫步在白塔公園的樹叢中時(shí),你會(huì)感覺到空氣特別的清醒和濕潤,此時(shí)你會(huì)想到這是綠色植物的什么作用改善了空氣的質(zhì)量?( )
A.光合作用和蒸騰作用
B.光合作用和呼吸作用
C.呼吸作用和運(yùn)輸作用
D.蒸騰作用和運(yùn)輸作用

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科目:初中生物 來源:2010-2011學(xué)年四川省甘孜州康定中學(xué)七年級(jí)(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

當(dāng)你和同學(xué)漫步在白塔公園的樹叢中時(shí),你會(huì)感覺到空氣特別的清醒和濕潤,此時(shí)你會(huì)想到這是綠色植物的什么作用改善了空氣的質(zhì)量?( )
A.光合作用和蒸騰作用
B.光合作用和呼吸作用
C.呼吸作用和運(yùn)輸作用
D.蒸騰作用和運(yùn)輸作用

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