【題目】人體的第三道防線是（ ）

A．皮膚和黏膜 B．體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞

C．免疫器官和免疫細(xì)胞 D．抗原和抗體

【答案】C

【解析】

試題分析：人體具有保護(hù)人體健康的三道防線，第一道防線由皮膚和粘膜組成；第二道防線包括體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞；第三道防線由免疫器官和免疫細(xì)胞組成，比如得過(guò)麻疹的人，就不會(huì)再的麻疹，原因是麻疹病毒侵入人體后，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生了抗體，而這種抗體在人體內(nèi)終生存在，淋巴細(xì)胞就是一種免疫細(xì)胞，免疫器官主要有脾臟、淋巴結(jié)、胸腺等，所以屬于人體的第三道防線的是免疫器官和免疫細(xì)胞。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】腎厥葉態(tài)優(yōu)美，易于種植，常被人們作為觀賞植物來(lái)栽培．下列措施最有利于盆栽腎厥生長(zhǎng)的是（ ）

A．放在背陰處，多澆水 B．放在向陽(yáng)處，多澆水

C．放在背陰處，少澆水 D．放在向陽(yáng)處，少澆水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）據(jù)左圖，外界物體反射來(lái)的光線，依次經(jīng)過(guò)角膜、瞳孔、晶狀體和[ ]______，并經(jīng)過(guò)[ ]_____等的折射，最終落在[ ]_____上，形成一個(gè)物像。物像信息通過(guò)[ ]______傳給大腦的一定區(qū)域，人就產(chǎn)生了視覺(jué)。

（2）我們平時(shí)所說(shuō)的“紅眼病”，其病變部位是在[ ]_____。

（3）近視是由于[ ]_________的曲度變________，且不能恢復(fù)，或是由于眼球后徑_______引起的。近視眼可通過(guò)配戴_________加以矯正。愛(ài)眼在平時(shí)生活中要做到三要四不要；而遇到巨大聲響保護(hù)耳朵的方法有_________或者_______。

（4）由看書(shū)轉(zhuǎn)為遠(yuǎn)眺，瞳孔的變化是_______、晶狀體的曲度變化是____________

（5）據(jù)右圖李晨同學(xué)首次乘飛機(jī)。在飛機(jī)升空過(guò)程中，乘務(wù)員叫他嚼口香糖，使[ ]________張開(kāi)，從而使[ ]______內(nèi)外的氣壓保持平衡，耳疼、耳鳴則消失。

（6）對(duì)聲波敏感的細(xì)胞在［�。�_________內(nèi)，由聽(tīng)覺(jué)感受器產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)是通過(guò)_________傳到大腦的相關(guān)區(qū)域的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物進(jìn)化只有化石可作為證據(jù)。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“金蟬脫殼”這個(gè)成語(yǔ)，從生物學(xué)角度看，是指蟬在發(fā)育過(guò)程中存在的脫皮現(xiàn)象（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】白化病是由隱性致病基因控制的遺傳�。粚�(duì)膚色正常的夫婦生下了一個(gè)白化病孩子，那么這對(duì)夫婦的基因組成成分是（　�。�

A. HH和Hh B. HH和hh C. hh和hh D. Hh和Hh

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】________和________構(gòu)成了人的呼吸系統(tǒng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某家庭的遺傳圖譜，假設(shè)控制雙眼皮的基因（A）為顯性，控制單眼皮的基因（a）為隱性．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）人類(lèi)雙眼皮與單眼皮在遺傳學(xué)上稱為一對(duì)__性狀。

（2）4號(hào)的性染色體組成為__，其中X染色體來(lái)自__號(hào)．父母控制性狀的基因通過(guò)生殖細(xì)胞傳遞給子女。

（3）若2號(hào)是單眼皮，5號(hào)是雙眼皮，5號(hào)的基因組成是__；若6號(hào)是單眼皮，5號(hào)和6號(hào)生下一單眼皮孩子的幾率是__，若他們?cè)偕粋�(gè)女孩的比例為__。

（4）7號(hào)和9號(hào)是表兄妹，從優(yōu)生角度分析，他們不能結(jié)為夫妻的原因是后代患__的機(jī)會(huì)大大增加。

（5）寫(xiě)出5號(hào)與6號(hào)作為親代的基因遺傳圖解過(guò)程__。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】影響生物生活的環(huán)境因素可以分為二類(lèi)：一類(lèi)是_____，另一類(lèi)是_____．

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同步練習(xí)冊(cè)答案