【題目】6月1日晚,從南京駛往重慶的東方之星客船在長江中游湖北監(jiān)利水域沉沒.船上共搭載450余人,截至6月6日,遇難者人數(shù)已升至406人,有14人生還,仍有36人下落不明.你若發(fā)現(xiàn)了溺水者,不可以做的是( 。
A. 撥打120急救電話,說明所在位置和現(xiàn)場情況
B. 在急救車到來前,先采取一些必要的救治措施
C. 先做30次心臟按壓,再做2次人工呼吸,如此交替反復(fù)進(jìn)行
D. 按照②①③的步驟為溺水者實(shí)施人工呼吸
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示人體胸廓容積的變化,到b點(diǎn)時,肺泡內(nèi),呼吸道,外界氣壓的關(guān)系是( )
A.肺泡內(nèi)=呼吸道>外界
B.肺泡內(nèi)=呼吸道<外界
C.肺泡內(nèi)<呼吸道<外界
D.肺泡內(nèi)>呼吸道>外界
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中部分生物成分之間的關(guān)系,下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的說法錯誤的是()
A. 圖中的蟲和鳥屬于消費(fèi)者
B. 植物的枯枝落葉能被細(xì)菌和真菌分解
C. 若消滅所有的蟲、則生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力增強(qiáng)
D. 作為生態(tài)系統(tǒng),圖中尚缺少陽光等非生物成分
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為了檢驗(yàn)不同抗生素對金黃色葡萄球菌的殺滅效果,研究人員將該細(xì)菌接種于兩個已消毒的培養(yǎng)基上,每個培養(yǎng)基上各貼上3張浸有不同抗生素(編號為①、②、③)的無菌濾紙片。加蓋后置于不同溫度的恒溫箱中,培養(yǎng)24小時后,結(jié)果如圖所示,陰影部分代表有菌落生長。下列敘述正確的是( )
A. 該實(shí)驗(yàn)說明對金黃色葡萄球菌殺滅效果最佳的抗生素是①
B. 培養(yǎng)皿甲所處的溫度太低,金黃色葡萄球菌被凍死
C. 與酵母菌相比,金黃色葡萄球菌沒有成形的細(xì)胞核
D. 若頻繁使用抗生素,會激發(fā)金黃色葡萄球菌產(chǎn)生抗藥性
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【題目】一個蜂群中,蜂王負(fù)責(zé)產(chǎn)卵,雄蜂的職責(zé)是與蜂王交配,工蜂負(fù)責(zé)建造蜂房,采集花粉花蜜,喂養(yǎng)蜂王、幼蟲等.這段話集中體現(xiàn)了蜜蜂的( )
A. 繁殖行為 B. 覓食行為
C. 先天性行為 D. 社會行為
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是我們學(xué)過的六種動物,請據(jù)圖回答:
(1)生活在潮濕土壤中的是_____。(填字母)
(2)D通過_____完成呼吸。
(3)E的體表干燥,被覆角質(zhì)鱗片,完全用_____呼吸。
(4)根據(jù)體內(nèi)是否有脊柱可將它們分成_____和_____兩大類。(填序號)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為同學(xué)們熟悉的植物,請據(jù)圖回答
(1)夏天,池水變綠的原因是圖中___________類植物大量繁殖造成的。
(2)圖中E類植物產(chǎn)生的種子有何特點(diǎn)? __________________________。A的繁殖方式是用____________。
(3)圖中哪三類植物具有真正的根、莖、葉?答:___________。
(4)圖中哪類植物可作監(jiān)測空氣污染的指示植物? ________。
(5)請把以上植物按照由低等到高等的順序排列起來(填字母):__________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】近幾年,“低能耗、低污染、低排放”的低碳經(jīng)濟(jì)受到世界各國的高度重視,低碳理念也逐漸深入人心.2010年上海世博會就提出了“低碳世博”的口號,受到世界矚目;徐州市近幾年也先后出臺了一系列政策文件,力推“低碳經(jīng)濟(jì)”和“低碳生活”.爭取把徐州建設(shè)成低碳經(jīng)濟(jì)生態(tài)示范區(qū).請根據(jù)上述材料回答下列問題:
(1)之所以提倡“低碳”理念,主要是因?yàn)槿祟惔罅渴褂玫V物燃料,排出大量的______等溫室氣體到大氣中,打破自然界的碳一氧平衡,造成全球逐漸變暖,導(dǎo)致自然災(zāi)害頻繁發(fā)生.
(2)右圖大氣中的碳通過[①]______作用進(jìn)入植物體內(nèi),該生理作用的表達(dá)式:______;
(3)如圖表示碳返還大氣中的途徑有哪幾條______(填寫序號).
(4)不論科學(xué)研究最終會得出什么結(jié)論,低碳生活代表著低成本、更健康的生活方式,是值得提倡的.從低碳生活的角度,我們應(yīng)該多吃______.
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