13.在自然或真實(shí)的條件下,不對(duì)研究對(duì)象加以控制,只記錄自然發(fā)生的事件,以獲取有意義信息的方法,稱之為( 。
A.調(diào)查法B.分類法C.觀察法D.實(shí)驗(yàn)法

分析 科學(xué)探究常用的方法有觀察法、實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法和資料分析法等.要根據(jù)不同的情況來選擇相應(yīng)的方法.

解答 解:A、調(diào)查是科學(xué)探究的常用方法之一.調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象,制訂合理的調(diào)查方案.調(diào)查過程中有時(shí)因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大,就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本.調(diào)查過程中要如實(shí)記錄.對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析,有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì),A不符合題意;
B、分類法:根據(jù)生物的相似程度(包括形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能)把生物劃分為種屬不同的等級(jí),并對(duì)每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征進(jìn)行科學(xué)的描述,B不符合題意;
C、觀察法是科學(xué)探究的一種基本方法.觀察法是在自然狀態(tài)下,研究者按照一定的目的和計(jì)劃,用自己的感官外加輔助工具,對(duì)客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知、考察和描述,以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論.觀察時(shí)要全面、細(xì)致、實(shí)事求是,并及時(shí)記錄下來;要有計(jì)劃、要耐心;要積極思考,及時(shí)記錄;要交流看法、進(jìn)行討論,C符合題意;
D、實(shí)驗(yàn)法是現(xiàn)代生物學(xué)研究的重要方法.實(shí)驗(yàn)法是利用特定的器具和材料,通過有目的、有步驟的實(shí)驗(yàn)操作和觀察、記錄分析,發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論.一般步驟:①發(fā)現(xiàn)并提出問題;②收集與問題相關(guān)的信息;③作出假設(shè);④設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案;⑤實(shí)施實(shí)驗(yàn)并記錄;⑥分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;⑦得出結(jié)論,D不符合題意;
故選:C

點(diǎn)評(píng) 現(xiàn)代生物學(xué)研究的重要方法是實(shí)驗(yàn).問題來源于觀察,科學(xué)探究通常開始于觀察,實(shí)驗(yàn)法是以觀察法為基礎(chǔ).實(shí)施實(shí)驗(yàn)過程中常通過調(diào)查法、收集和分析資料法,收集與問題相關(guān)的信息.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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5.七年級(jí)生物興趣小組的幾位同學(xué)在做“饅頭在口腔中的變化”的探究實(shí)驗(yàn)時(shí),采用了不同的處理方法.
具體如下:
1號(hào)試管:加入饅頭碎屑和2毫升唾液,并充分?jǐn)嚢瑁?br />2號(hào)試管:加入饅頭碎屑和2毫升清水,并充分?jǐn)嚢瑁?br />3號(hào)試管:加入饅頭塊和2毫升唾液,但不攪拌.
將3支試管都放入37℃的溫水中保溫10分鐘,
取出冷卻后分別加入2滴碘液,搖勻后觀察試管中饅頭的顏色變化.請(qǐng)問:
(1)本實(shí)驗(yàn)中,一共有2組對(duì)照實(shí)驗(yàn),其中1號(hào)試管是其它實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組.
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果中,1號(hào)試管饅頭碎屑沒變色,原因是饅頭中的淀粉在唾液的作用下變成了麥芽糖.而2、3號(hào)試管饅頭碎屑變成色,原因是淀粉沒有被分解.
(3)該實(shí)驗(yàn)成功可以說明:饅頭變甜與牙齒的咀嚼、舌的攪拌、唾液的分泌有關(guān).

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