為研究動物的行為，某同學(xué)進行了小鼠走迷宮獲取食物的實驗，下面表格中的數(shù)據(jù)是該同學(xué)的實驗記錄；圖甲為“迷宮”示意圖；圖乙為實驗中小鼠找到食物所需時間的柱形圖，請回答下列問題：

找到食物的時間

第一次

267秒

第二次

193秒

第三次

90秒

（1）請在圖乙中繪出小鼠第三次找到食物時間的柱形圖．

（2）從行為獲得的途徑來看，小鼠走迷宮獲取食物的行為屬于 行為，通常小鼠找到食物后會發(fā)出一種叫聲，引來其他小鼠，這種叫聲起到了傳遞 的作用．

（3）在上述實驗中，若把小鼠換成蟑螂，蟑螂難以在短時間內(nèi)找到食物，說明動物越 ，學(xué)習(xí)能力越強，這種學(xué)習(xí)能力的強弱是由動物體內(nèi)的 決定的．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇無錫卷）生物（解析版） 題型：選擇題

人作為生物圈中的一員，與環(huán)境之間有著密切關(guān)系，下列敘述不合理的是（ ）

A．人類破壞環(huán)境的行為最終威脅人類自身

B．環(huán)境改變與破壞能影響生物的多樣性

C．生物多樣性銳減的主要原因是大量排放污水

D．目前，生物圈是所有生物唯一的家園，人類應(yīng)該保護它

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科目：初中生物 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南永州卷）生物（解析版） 題型：填空題

如圖是蚯蚓、蝸牛、蝗蟲、青蛙、貓5種動物的分類圖，據(jù)圖回答

（1）請將圖中內(nèi)容補充完整：① ；② ；

（2）蚯蚓具有疏松土壤的作用，該作用屬生物多樣性價值中的 價值

（3）蝸牛與下列哪種動物的共同特征最多 。

A．蟹 B．鯽魚 C．烏賊 D．揚子鱷

（4）青蛙生活在潮濕的陸地上，除用肺呼吸外，還兼用 輔助呼吸。

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科目：初中生物 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南永州卷）生物（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人體激素調(diào)節(jié)敘述正確的是（ ）

A．垂體是人體最重要的內(nèi)分泌腺，因它能分泌生長激素

B．當(dāng)人體缺碘時，甲狀腺激素合成減少，甲狀腺因此而萎縮

C．胰島素是由分布在胰腺中的胰島細(xì)胞合成和分泌的

D．甲狀腺激素分泌過多，人體代謝增強，對環(huán)境適應(yīng)性也增強

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科目：初中生物 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南永州卷）生物（解析版） 題型：選擇題

顯微鏡的使用順序正確的是（ ）

A．dbca B．cbad C．dbac D．cdab

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科目：初中生物 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南邵陽卷）生物（解析版） 題型：選擇題

下列不是健康的生活方式的是（ ）

A．堅持體育鍛煉 B．按時作息

C．上網(wǎng)成癮 D．積極參加集體活動

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科目：初中生物 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南邵陽卷）生物（解析版） 題型：選擇題

為人體生命活動提供能量的主要物質(zhì)是（ ）

A．糖類 B．水 C．無機鹽 D．維生素

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科目：初中生物 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南婁底卷）生物（解析版） 題型：填空題

如圖一中字母表示植物不同的生理活動，圖二所示裝置用來研究光合作用所需的某項原料，請據(jù)圖回答：

（1）圖一中的B過程表示植物的呼吸作用，進行A過程的“門戶”是

（2）圖二中，這項原料是

（3）瓶內(nèi)的葉片與瓶外的葉片形成一組 實驗．

（4）請寫出光合作用的文字表達(dá)式

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年河北臨西縣一中八年級下第一次月考生物試卷（B卷）（解析版） 題型：選擇題

正常情況下，人類精子的染色體組成是 （ ）

A．23條＋Y B．23條＋X或23條＋Y

C．44條＋XY D．22條＋X或22條＋Y

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同步練習(xí)冊答案