10.病毒屬于生物,其主要理由是(  )
A.具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B.能使其他生物致病
C.能繁殖后代D.具有嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)

分析 生物的特征有:(1)生物的生活需要營養(yǎng).(2)生物能進(jìn)行呼吸.(3)生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物.(4)生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)(5)生物能生長和繁殖.(6)除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的.(7)生物具有遺傳變異的特點(diǎn).

解答 解:病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成,不能獨(dú)立生存,只有寄生在其他生物的活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng).只能利用宿主活細(xì)胞內(nèi)現(xiàn)成代謝系統(tǒng)合成自身的核酸和蛋白質(zhì)成分;以核酸和蛋白質(zhì)等元件的裝配實(shí)現(xiàn)其大量繁殖,因此,生物學(xué)家認(rèn)為病毒是生物,其主要理由是病毒能夠在寄主體內(nèi)大量繁殖.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生物的特征和病毒的特點(diǎn)

練習(xí)冊(cè)系列答案
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20.能散播病原體的人或動(dòng)物叫( 。
A.病毒B.易感人群C.傳染源D.傳播途徑

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1.下列敘述中,屬于生物因素對(duì)生物影響的是( 。
A.人間四月芳菲盡B.南橘北枳C.雨露滋潤禾苗壯D.草盛豆苗稀

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18.有的性狀表現(xiàn)是遺傳物質(zhì)與環(huán)境的共同結(jié)果.√.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖為雞卵的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中[1]指卵殼,它對(duì)卵細(xì)胞有保護(hù)的作用
(2)圖中卵細(xì)胞由[7]卵黃膜、[3]卵黃和[4]胚盤三部分構(gòu)成.
(3)進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位是[4]胚盤.
(4)為胚胎發(fā)育提供所需要養(yǎng)料的有[5]卵白和[3]卵黃.
(5)圖中的[8]卵黃系帶具有懸掛、固定卵細(xì)胞的作用.
(6)圖中為胚胎發(fā)育提供水分的是[5]卵白.
(7)圖中為胚胎發(fā)育提供氧氣的是[6]氣室.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.變形蟲的切割實(shí)驗(yàn),據(jù)圖回答問題:

細(xì)胞核在細(xì)胞產(chǎn)生后代的過程中起主要作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列哪一物質(zhì)遇雙縮脲試劑呈現(xiàn)紫色反應(yīng)(  )
A.維生素CB.蛋白質(zhì)C.脂肪D.糖類

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖是一個(gè)密封的魚缸,它是一個(gè)能自我調(diào)節(jié)的生態(tài)系統(tǒng).試分析魚缸在一定時(shí)間內(nèi)能保持動(dòng)態(tài)平衡的原因.

(1)有穩(wěn)定的能量來源.
(2)植物的光合作用能為魚的生活提供食物和氧氣.
(3)各類生物的數(shù)量處于相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài).
(4)動(dòng)物生活過程中產(chǎn)生的代謝產(chǎn)物,又能使植物無機(jī)鹽等.
(5)微生物能利用和轉(zhuǎn)化有機(jī)物 為無機(jī)物.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

20.人工栽培蘑菇時(shí),在混合料中加放0.2%的高錳酸鉀溶液,其作用是殺死配料中的細(xì)菌和霉菌、昆蟲卵等.√.(判斷對(duì)錯(cuò))

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同步練習(xí)冊(cè)答案