張珍同學有天觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆(蒼蠅幼蟲)，他產(chǎn)生了疑問“蛆是從哪兒來的呢？”。請你根據(jù)以下材料設計一個探究實驗，幫助張寧同學解開這個疑團。(實驗材料：①兩個相同的玻璃瓶；②兩塊大小相同的新鮮豬肉；③紗布)
(1)提出問題：腐爛肉上的蛆是從哪兒來的？
(2)作出假設：____________________________。
(3)制定實驗計劃：將兩塊大小相同的豬肉分別放在兩個同樣大小的A、B玻璃瓶中，A瓶瓶口覆蓋有橡皮蓋，B瓶瓶口敞開(對照實驗)，然后將兩瓶置于相同環(huán)境(有蒼蠅)。連續(xù)幾天進行觀察、記錄A、B兩碗中豬肉的變化情況。
(4)實施計劃。
(5)得出結論：__________________。
(6)請指出以上實驗成功的關鍵是設置了是__________。
(2)蛆是蒼蠅在肉上產(chǎn)卵而產(chǎn)生的
(5)蛆是蒼蠅在肉上產(chǎn)卵而產(chǎn)生的，假設成立
(6)有無蒼蠅的對照組
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

張青同學有天觀察到一塊腐肉上有一些蛆（蒼蠅幼蟲），他產(chǎn)生了疑問“蛆是從哪兒來的呢？”請你用以下材料設計一個探究實驗，幫張青同學解開這個疑團．（實驗材料：①兩相同的培養(yǎng)皿 ②兩塊大小相同的豬肉 ③紗布）
（1）提出問題：
腐肉上的蛆是從哪兒來的呢？
腐肉上的蛆是從哪兒來的呢？
．
（2）作出假設：
蛆是蒼蠅產(chǎn)的卵孵化成的
蛆是蒼蠅產(chǎn)的卵孵化成的
．
（3）制定實驗計劃．
（4）實施實驗計劃：將兩個培養(yǎng)皿編號為A、B并分別放入一塊豬肉；A培養(yǎng)皿口蓋上
紗布
紗布
，B培養(yǎng)皿口敝開（對照實驗）；將二培養(yǎng)皿同時放在有蒼蠅出入的環(huán)境中；連續(xù)觀察幾天、記錄A、B培養(yǎng)皿中的變化情況．
（5）分析并得出結論：
蛆是蒼蠅產(chǎn)的卵孵化成的
蛆是蒼蠅產(chǎn)的卵孵化成的
．
（6）以上實驗成功的關鍵是設置了
對照實驗
對照實驗
．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

張青同學有天觀察到一塊腐肉上有一些蛆（蒼蠅幼蟲），他產(chǎn)生了疑問“蛆是從哪兒來的呢？”請你用以下材料設計一個探究實驗，幫張青同學解開這個疑團．（實驗材料：①兩相同的培養(yǎng)皿 ②兩塊大小相同的豬肉 ③紗布）
（1）提出問題：______．
（2）作出假設：______．
（3）制定實驗計劃．
（4）實施實驗計劃：將兩個培養(yǎng)皿編號為A、B并分別放入一塊豬肉；A培養(yǎng)皿口蓋上______，B培養(yǎng)皿口敝開（對照實驗）；將二培養(yǎng)皿同時放在有蒼蠅出入的環(huán)境中；連續(xù)觀察幾天、記錄A、B培養(yǎng)皿中的變化情況．
（5）分析并得出結論：______．
（6）以上實驗成功的關鍵是設置了______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

張青同學有天觀察到一塊腐肉上有一些蛆（蒼蠅幼蟲），他產(chǎn)生了疑問“蛆是從哪兒來的呢？”請你用以下材料設計一個探究實驗，幫張青同學解開這個疑團．（實驗材料：①兩相同的培養(yǎng)皿 ②兩塊大小相同的豬肉 ③紗布）
（1）提出問題：______．
（2）作出假設：______．
（3）制定實驗計劃．
（4）實施實驗計劃：將兩個培養(yǎng)皿編號為A、B并分別放入一塊豬肉；A培養(yǎng)皿口蓋上______，B培養(yǎng)皿口敝開（對照實驗）；將二培養(yǎng)皿同時放在有蒼蠅出入的環(huán)境中；連續(xù)觀察幾天、記錄A、B培養(yǎng)皿中的變化情況．
（5）分析并得出結論：______．
（6）以上實驗成功的關鍵是設置了______．

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科目：初中生物 來源：2010-2011學年四川省遂寧市大英縣八年級（下）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

張青同學有天觀察到一塊腐肉上有一些蛆（蒼蠅幼蟲），他產(chǎn)生了疑問“蛆是從哪兒來的呢？”請你用以下材料設計一個探究實驗，幫張青同學解開這個疑團．（實驗材料：①兩相同的培養(yǎng)皿 ②兩塊大小相同的豬肉 ③紗布）
（1）提出問題：______．
（2）作出假設：______．
（3）制定實驗計劃．
（4）實施實驗計劃：將兩個培養(yǎng)皿編號為A、B并分別放入一塊豬肉；A培養(yǎng)皿口蓋上______，B培養(yǎng)皿口敝開（對照實驗）；將二培養(yǎng)皿同時放在有蒼蠅出入的環(huán)境中；連續(xù)觀察幾天、記錄A、B培養(yǎng)皿中的變化情況．
（5）分析并得出結論：______．
（6）以上實驗成功的關鍵是設置了______．

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