16．形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)功能相同的細(xì)胞群叫做（　�。�
A．組織B．器官C．系統(tǒng)D．人體

分析 組織：細(xì)胞經(jīng)過分化形成了許多形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同的細(xì)胞群，把形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞群叫做組織．

解答 解：細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞中除一小部分保持分裂能力，大部分喪失了分裂能力，在生長過程中形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能發(fā)生了不同的變化，出現(xiàn)了差異，這就是細(xì)胞的分化．經(jīng)過細(xì)胞的分化，可以形成不同的細(xì)胞群．而形態(tài)結(jié)構(gòu)相似，功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起，組成的細(xì)胞群叫組織．
故選：A．

點(diǎn)評 掌握組織的概念．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．在胃的構(gòu)成中沒有的組織是（　�。�
A．保護(hù)組織B．上皮組織C．肌肉組織D．結(jié)締組織

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于細(xì)菌和真菌的說法正確的是（　�。�
A．細(xì)菌和真菌都是肉眼看不見的單細(xì)胞生物
B．真菌與細(xì)菌都是進(jìn)行分裂繁殖后代
C．大多數(shù)細(xì)菌與真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者
D．細(xì)菌和真菌都能使人致病，必須殺死它們

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．吃饅頭時(shí)，越嚼感覺越甜，是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．淀粉在口腔內(nèi)被分解成了葡萄糖B．淀粉在口腔內(nèi)被分解成了麥芽糖C．唾液變成了麥芽糖D．口腔內(nèi)產(chǎn)生了葡萄糖

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列說法錯誤的是（　　）
A．草是生產(chǎn)者，其它動物是消費(fèi)者
B．最長一條食物鏈?zhǔn)遣荨巢堇ハx→蜘蛛→食蟲鳥
C．該食物網(wǎng)和細(xì)菌真菌共同構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的生物部分
D．該生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力比農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)要強(qiáng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列屬于細(xì)菌病毒的是（　　）
A．痢疾桿菌B．結(jié)核桿菌C．痢疾桿菌噬菌體D．計(jì)算機(jī)病毒

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．人體構(gòu)成由微觀到宏觀的結(jié)構(gòu)層次是（　�。�
A．人體→系統(tǒng)→器官→組織→細(xì)胞B．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體
C．細(xì)胞→組織→器官→人體D．細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→人體

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列哪種現(xiàn)象不是生物適應(yīng)環(huán)境的例子（　�。�
A．秋末樹葉紛紛落葉B．缺肥時(shí)植物很小
C．蝗蟲具有保護(hù)色D．鹿遇敵害時(shí)快速奔逃

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列生態(tài)系統(tǒng)最穩(wěn)定的是（　　）
A．森林生態(tài)系統(tǒng)B．草原生態(tài)系統(tǒng)C．農(nóng)田 生態(tài)系統(tǒng)D．濕地生態(tài)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案