【題目】后天性行為主要與神經(jīng)系統(tǒng)中的________________有關。

【答案】大腦皮層

【解析】

后天性行為即學習行為，學習行為是在遺傳因素的基礎上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學習而獲得的行為。

后天性行為是動物出生后通過生活經(jīng)驗和學習得來的行為，也就是學習行為。動物建立后天學習行為的主要方式是條件反射，參與的神經(jīng)中樞是大腦皮層，這種行為不是與生俱來的，而是動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗和“學習”，逐漸建立起來的新的行為。學習行為可以讓動物更好的適應復雜環(huán)境的變化。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果切除成年狗的甲狀腺，一段時間后，該狗表現(xiàn)為精神萎靡，活動減少。說明甲狀腺激素能（ ）

A．促進幼小動物的發(fā)育 B．提高血糖濃度

C．提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性 D．促進蛋白質(zhì)的合成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血液在體循環(huán)和肺循環(huán)中流動的共同規(guī)律是

A 心房、 動脈、 毛細血管、 靜脈、 心室

B．心房、 靜脈、 毛細血管、 動脈、 心房

C．心室、 動脈、 毛細血管、 靜脈、 心房

D．心室、 靜脈、 毛細血管、 動脈、 心房

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某學校在組織教職員工體檢時，發(fā)現(xiàn)有4名教職員工分別患有肺結(jié)核、痢疾、甲型流感、急性闌尾炎等疾病，那么與他們共同工作、生活的人不可能被傳染的疾病是

A．痢疾B．甲型流感

C．肺結(jié)核D．急性闌尾炎

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，分別為肘關節(jié)與機械杠桿示意圖，請據(jù)圖回答下列問題．

（1）肘關節(jié)與機械杠桿活動方式有相似之處，在杠桿活動中，支點、動力、杠桿分別相當于A圖中的_____、_____、_____．

（2）當屈肘時，施力的器官是_____，伸肘時，施力的器官是_____，上述現(xiàn)象說明一個動作的完成需要_____、_____、_____共同參與，及其他系統(tǒng)的參與配合．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，圖A和圖B中的老鼠正在通過復雜的迷宮． 但在圖B的末端有一塊奶酪，圖A的末端則無任何東西，觀察圖A和圖B，回答下列問題．

（1）老鼠在通過迷宮的過程中，將會通過_____（填“反復嘗試”或“記憶”或“推理”）的方法快速地找到它們的路．

（2）_____中的老鼠可能學得快一些？這說明獎賞_____（選填“能“或“不能“”）幫助學習？這對你的學習有什么啟發(fā)？_____．　

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示植物個體發(fā)育不同時期結(jié)構層次，據(jù)圖回答下列問題：

（1）植物由小長大，是從圖甲所示的__________開始的．

（2）細胞從圖甲到圖乙過程中，細胞內(nèi)最重要的變化是__________數(shù)量先加倍，后平均分配到兩個子細胞中．

（3）b過程叫做細胞的__________，形成圖丙所示的結(jié)構在結(jié)構層次上叫做__________．

（4）圖丁所示內(nèi)容在結(jié)構層次上叫做________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物中與人類親緣關系最近的是

A. 大腸桿菌 B. 小狗 C. 大猩猩 D. 犀牛

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示是菜豆種子萌發(fā)示意圖，請回答問題．

（1）在空氣充足和適宜的溫度下，菜豆種子吸收_____體積膨大．

（2）菜豆種子萌發(fā)時，貯藏在_____內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)逐步分解，轉(zhuǎn)化為可以被細胞吸收利用的物質(zhì)，供其利用．

（3）隨后胚根發(fā)育成_____，_____發(fā)育成莖和葉．

（4）對幼苗進行移栽時，根部保留一坨泥土，目的是不要讓_____受到損傷．

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