3．將下列動(dòng)物群與對(duì)應(yīng)的動(dòng)物用線連起來(lái)：

分析 自然界中的動(dòng)物多種多樣，動(dòng)物分類的依據(jù)是除了要比較外部的形態(tài)結(jié)構(gòu)，往往還要比較動(dòng)物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能．

解答 解：蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物；
海蜇屬于腔腸動(dòng)物；
蝦屬于節(jié)肢動(dòng)物；
龜屬于爬行動(dòng)物；
青蛙屬于兩棲動(dòng)物．
故答案為：

點(diǎn)評(píng) 熟練掌握動(dòng)物各類群的主要特征，結(jié)合分析題中動(dòng)物的結(jié)構(gòu)特征，即可正確連線．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．胸內(nèi)壓是由下列哪個(gè)因素形成的？（　　）
A．大氣壓-非彈性阻力B．大氣壓-彈性阻力
C．大氣壓-肺回縮力D．大氣壓+彈性阻力
E．大氣壓+肺回縮力   

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．種子萌發(fā)是種子的胚從相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài)變?yōu)樯砘钴S狀態(tài)，并長(zhǎng)成幼苗的過(guò)程，種子萌發(fā)時(shí)，最先突破種皮的是（　�。�
A．胚芽B．胚軸C．胚根D．子葉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖是細(xì)胞分裂過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）該分裂過(guò)程正確的排序是①③④②．
（2）這是植物細(xì)胞的分裂，你判斷的依據(jù)是細(xì)胞有細(xì)胞壁，分裂過(guò)程中是在兩份細(xì)胞質(zhì)間形成新的細(xì)胞壁和細(xì)胞膜，而不是僅細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷，形成兩個(gè)細(xì)胞．
（3）細(xì)胞分裂結(jié)束后，新細(xì)胞和原來(lái)的細(xì)胞遺傳物質(zhì)相同（選填“相同”或“不同”）．
（4）植物細(xì)胞在生長(zhǎng)過(guò)程中，液泡數(shù)量隨細(xì)胞的生長(zhǎng)逐漸減少（選填“增多”或“減少”），細(xì)胞不能（選填“能”或“不能”）無(wú)限制地長(zhǎng)大．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．現(xiàn)存的魚類共2萬(wàn)余種，其中海洋魚類約有1.2萬(wàn)種，為魚類中最繁盛的類群，下列屬于海洋魚類的是（　�。�
A．青魚B．草魚C．鰱魚D．帶魚

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．認(rèn)真閱讀分析下列資料，并回答相關(guān)問(wèn)題：
資料一：近幾年，一些野生動(dòng)物成了人們餐桌上的美味佳肴，致使我國(guó)野生動(dòng)物資源遭到破壞，許多物種已經(jīng)瀕臨滅絕．田鼠是農(nóng)田害獸，過(guò)去農(nóng)田里的田鼠數(shù)量比較穩(wěn)定．據(jù)調(diào)查，近幾年有些地方農(nóng)田里的田鼠數(shù)量猛增，如某地每年農(nóng)田受鼠害面積達(dá)13.5萬(wàn)公頃，給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來(lái)了巨大損失．下面是一個(gè)野生動(dòng)物交易市場(chǎng)的有關(guān)資料，以及該地區(qū)近50年來(lái)每公頃土地捉到的田鼠平均數(shù)量統(tǒng)計(jì)資料．
某市場(chǎng)的野生動(dòng)物交易統(tǒng)計(jì)表
動(dòng)物種類獼猴貓頭鷹靈貓巨蜥各種毒蛇
每日交易量（只）3004901001501710-2280
資料二：20世紀(jì)初，美國(guó)的一個(gè)州為了保護(hù)鹿群，曾對(duì)狼進(jìn)行大量的捕殺．隨著狼群的消失，鹿的數(shù)量急劇增多，在短時(shí)間內(nèi)總數(shù)超過(guò)10萬(wàn)只．結(jié)果，森林中的樹木、草地遭到極大破壞．接下來(lái)災(zāi)難又降臨到鹿群，饑餓和疾病使鹿群的數(shù)量迅速下降到4萬(wàn)只．
（1）根據(jù)資料一，你認(rèn)為食用野味與大量農(nóng)田遭到田鼠毀壞有關(guān)系嗎？有．請(qǐng)你分析這個(gè)地區(qū)田鼠數(shù)量變化的根本原因是什么？天敵減少．
（2）根據(jù)資料二，你認(rèn)為狼對(duì)這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定有作用嗎？有．捕殺狼能最終保護(hù)鹿嗎？不能．寫出資料二中反映的一條食物鏈植物→鹿→狼．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．圖一為人體消化系統(tǒng)部分器官形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖；圖二為淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道各部位被消化程度的曲線圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）圖一中，能夠分泌膽汁的器官是[1]肝臟，分泌胃液的器官是[5]胃．消化和吸收的主要器官是[3]小腸．
（2）圖二中，X曲線所代表是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)淀粉的消化，該物質(zhì)最終被分解為葡萄糖．Y曲線所代表的是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)蛋白質(zhì)的消化，該物質(zhì)最終被分解為氨基酸．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖為長(zhǎng)骨結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答：
（1）對(duì)骨有營(yíng)養(yǎng)、生長(zhǎng)和再生等重要作用的是[3]骨膜．
（2）終生有造血功能紅骨髓位于[6]骨松質(zhì)內(nèi)．
（3）長(zhǎng)骨的結(jié)構(gòu)呈管狀，既堅(jiān)硬又輕便適于人體的各種運(yùn)動(dòng)．
（4）圖中[2]是血管，對(duì)骨的營(yíng)養(yǎng)有重要作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．積極參加無(wú)償獻(xiàn)血是每一位健康公民應(yīng)盡的義務(wù)，下列有關(guān)獻(xiàn)血和輸血的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．一個(gè)健康的成年人，一次獻(xiàn)血200～300毫升不會(huì)影響身體健康
B．適量獻(xiàn)血有利于刺激提高自身造血功能
C．輸血時(shí)應(yīng)以輸同型血為原則
D．失血過(guò)多時(shí)，救命要緊，只要有血就可以輸

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