【題目】呼吸作用主要發(fā)生在細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的( 。

A. 葉綠體 B. 線粒體 C. 液泡 D. 細(xì)胞膜

【答案】B

【解析】生物體的所有活細(xì)胞在生命活動(dòng)中都要消耗能量,細(xì)胞中的線粒體是呼吸作用的主要場所,是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物分類是研究生物的一種基本方法,請回答問題:

(1)具有根莖葉分化的植物是______在自然界中種類最多,分布最廣的植物是_____(用字母表示)所屬的類群

(2)請將圖中A、B、C、D、E、F等植物按從低等到高等的順序排列出來:______(用字母表示)

(3)上述植物中,用孢子繁殖的植物是:______(填字母),并依次列舉一種與其對應(yīng)的常見植物______、__________。

(4)上述動(dòng)物,氣體交換的器官依次是:____________、_____、______、_____這體現(xiàn)了生物體__________是相適應(yīng)的。

(5)家兔等哺乳動(dòng)物的生殖發(fā)育的特點(diǎn):___________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖所示為某草原中幾種生物之間的關(guān)系,下列敘述錯(cuò)誤的是(

A. 其中的一條食物鏈?zhǔn)前薏荨认x→黑斑蛙→白條錦蛇

B. 蝗蟲和田鼠之間是競爭關(guān)系

C. 若環(huán)境被重金屬污染,體內(nèi)污染物量最高的應(yīng)為白條錦蛇

D. 白條錦蛇體內(nèi)有機(jī)物所儲(chǔ)存的能量根本來源是稗草

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】移栽植物時(shí)常常要去掉一些葉子,這樣做的原因是( )

A. 降低呼吸作用 B. 降低光合作用 C. 減少水分蒸騰 D. 操作方便

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列人體結(jié)構(gòu)中,屬于組織層次的是( )

A. 口腔 B. 心臟 C. 血液 D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小強(qiáng)同學(xué)學(xué)習(xí)了生物遺傳和變異的知識后,對性狀的遺傳現(xiàn)象很感興趣,如圖1是小強(qiáng)對家族內(nèi)有無耳垂性狀的調(diào)查示意圖.請你根據(jù)圖中提供的信息,回答問題:

1)人的有耳垂與無耳垂是一對相對性狀,據(jù)圖判斷_____為顯性性狀。

2)若用Aa分別表示控制這對性狀(耳垂的有無)的顯、隱性基因,小強(qiáng)的爸爸產(chǎn)生的精子類型可能是圖2中的_____(填寫序號)

3)若小強(qiáng)父母再生一個(gè)孩子,預(yù)計(jì)這個(gè)孩子為有耳垂男孩的幾率是_____。其性別是在_____內(nèi)形成受精卵時(shí)就已經(jīng)確定的。

4)已知色盲癥是X染色體上的隱性基因控制的遺傳病,若小強(qiáng)是色盲男孩,其父母、爺爺、奶奶、外公、外婆的色覺均正常.則小強(qiáng)的色盲基因來自_____。

A.爺爺 B.奶奶 C.外公 D.外婆

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),滴加生理鹽水的目的是( 。

A. 維持細(xì)胞的正常形態(tài) B. 清潔載玻片和蓋玻片

C. 生理鹽水容易獲得 D. 生理鹽水價(jià)格比較便宜

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列對青蛙生殖發(fā)育特點(diǎn)描述正確的是( )

A. 體內(nèi)受精,體內(nèi)發(fā)育 B. 體外受精,體外完全變態(tài)發(fā)育

C. 體內(nèi)受精,水中變態(tài)發(fā)育 D. 體外受精,水中變態(tài)發(fā)育

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物行為的敘述,正確的是( )

A. 動(dòng)物的先天性行為是由遺傳物質(zhì)決定的

B. 動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為一旦形成,就不會(huì)改變

C. 孔雀開屏不屬于動(dòng)物個(gè)體間的信息交流

D. 社會(huì)行為的重要特征是有組織但不分等級

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案