2.生物的親代與子代之間性狀傳遞的“橋梁”是( 。
A.細(xì)胞核B.生殖細(xì)胞C.體細(xì)胞D.染色體

分析 基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段,染色體是細(xì)胞內(nèi)具有遺傳性質(zhì)的物體,易被堿性染料染成深色,所以叫染色體;由蛋白質(zhì)和DNA組成,是遺傳物質(zhì)基因的載體.

解答 解:遺傳物質(zhì)存在于細(xì)胞核里,染色體是細(xì)胞核內(nèi)的容易被堿性顏料染成深色的物質(zhì),由DNA和蛋白質(zhì)組成,DNA是遺傳物質(zhì)的載體,它的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子,即雙螺旋結(jié)構(gòu);DNA分子上具有特定遺傳信息、能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因.生物體的各種性狀都是由基因控制的.
在生物的體細(xì)胞中,染色體是成對(duì)存在的,基因也是成對(duì)存在的,分別位于成對(duì)的染色體上;在形成生殖細(xì)胞的過(guò)程中,成對(duì)的染色體分開(kāi),每對(duì)染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中,基因也隨著染色體的分離而進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞中.生物體的各種性狀都是由基因控制的,性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過(guò)生殖細(xì)胞把基因傳遞給了子代,在有性生殖過(guò)程中,精子與卵細(xì)胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁.
故選:B

點(diǎn)評(píng) 親代傳遞給子代的是控制性狀的基因,而不是性狀本身.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答.
(1)細(xì)胞最外層堅(jiān)韌的薄壁是[①]細(xì)胞壁,起保護(hù)和支持細(xì)胞的作用.
(2)西瓜之所以甘甜可口,是因?yàn)槲鞴霞?xì)胞的[⑤]液泡中含有大量的糖分.
(3)遺傳物質(zhì)主要存在于[④]細(xì)胞核中.
(4)圖中③是植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu),它與植物的光合作用有關(guān).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

13.1990年10月,國(guó)際人類(lèi)基因組計(jì)劃正式啟動(dòng),以揭示生命和各種遺傳現(xiàn)象的奧秘.如圖A、B表示人類(lèi)體細(xì)胞染色體組成.請(qǐng)回答問(wèn)題:

(1)從染色體形態(tài)和組成來(lái)看,表示女性的染色體是圖B.
(2)染色體的化學(xué)成分主要是DNA和蛋白質(zhì)基因,控制生物性狀的基本單位是基因,它是有遺傳效應(yīng)的DNA片段.
(3)先天性愚型是圖中21號(hào)染色體為3條所致,這種病屬于遺傳病.為了減少該病的發(fā)病率,最有效的措施是禁止近親結(jié)婚.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列說(shuō)法科學(xué)的是(  )
A.利用乳酸菌來(lái)釀造葡萄酒B.利用高溫殺滅糧倉(cāng)中的害蟲(chóng)
C.通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育抗害蟲(chóng)蔬菜D.制造既省力又省距離的機(jī)械

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.“吃得營(yíng)養(yǎng),吃出健康”是人類(lèi)普遍的飲食追求.下列說(shuō)法中不正確的是( 。
A.正常人每天都應(yīng)攝入一定量的蛋白質(zhì)
B.油脂會(huì)使人發(fā)胖,故應(yīng)禁食油脂
C.多吃水果、蔬菜可以補(bǔ)充維生素
D.過(guò)量攝入微量元素不利于健康

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

7.生物的變異首先取決于遺傳物質(zhì)基礎(chǔ)的不同,其次與環(huán)境也有關(guān)系.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.一般人在進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)時(shí)會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是( 。
A.呼吸比較淺,呼吸頻率增加B.呼吸比較深,呼吸頻率不變
C.呼吸深度和呼吸頻率都不變D.呼吸深度和呼吸頻率都增加

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.舞蹈《千手觀音》被譽(yù)為2005 年春節(jié)晚會(huì)最感人的節(jié)目.演員們優(yōu)雅曼妙的舞姿、美侖美奐的造型給觀眾帶來(lái)了視覺(jué)的享受和心靈的震撼.因?yàn)?1 位演員都是聾啞人,所以在演出現(xiàn)場(chǎng),由藝術(shù)團(tuán)的4 位手語(yǔ)老師分別位于舞臺(tái)四角進(jìn)行指揮.
(1)手語(yǔ)老師反射的光線,刺激演員們視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞,使其成像并產(chǎn)生興奮,興奮通過(guò)視神經(jīng)傳給大腦的視覺(jué)中樞,人就產(chǎn)生了視覺(jué).
(2)演員們完成復(fù)雜的舞蹈動(dòng)作,主要依靠神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用,其調(diào)節(jié)的基本方式是反射.
(3)演員們聽(tīng)不到聲音,可能發(fā)生病變的是鼓膜、聽(tīng)小骨、耳蝸等結(jié)構(gòu).

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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣東省八年級(jí)上11周周練生物卷(解析版) 題型:選擇題

兒童少年造血機(jī)能比成年人強(qiáng)的原因是( )

A.脾中有大量的造血組織 B.骨松質(zhì)中有大量的紅骨髓

C.骨膜中有大量造血細(xì)胞 D.骨髓腔中有大量紅骨髓

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同步練習(xí)冊(cè)答案