關(guān)于探究實(shí)驗(yàn)的基本思路,下列正確的是( )
A.問(wèn)題→假設(shè)→實(shí)驗(yàn)→結(jié)論
B.問(wèn)題→實(shí)驗(yàn)→假設(shè)→結(jié)論
C.實(shí)驗(yàn)→問(wèn)題→假設(shè)→結(jié)論
D.假設(shè)→問(wèn)題→結(jié)論→實(shí)驗(yàn)
【答案】分析:此題考查對(duì)科學(xué)研究的理解和認(rèn)識(shí).
解答:解:探究的一般過(guò)程是從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題開(kāi)始的,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后,根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問(wèn)題的答案作出假設(shè).設(shè)計(jì)探究的方案,包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等.按照探究方案進(jìn)行探究,得到結(jié)果,再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符,從而得出結(jié)論.并不是所有的問(wèn)題都一次探究得到正確的結(jié)論.有時(shí),由于探究的方法不夠完善,也可能得出錯(cuò)誤的結(jié)論.因此,在得出結(jié)論后,還需要對(duì)整個(gè)探究過(guò)程進(jìn)行反思.即科學(xué)探究的一般過(guò)程:提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流.
故選:A
點(diǎn)評(píng):科學(xué)探究是探索生命的重要方法
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于探究實(shí)驗(yàn)的基本思路,下列正確的是(  )

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關(guān)于探究實(shí)驗(yàn)的基本思路,下列正確的是( 。

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關(guān)于探究實(shí)驗(yàn)的基本思路,下列正確的是(   )

A.問(wèn)題→假設(shè)→實(shí)驗(yàn)→結(jié)論B.問(wèn)題→實(shí)驗(yàn)→假設(shè)→結(jié)論
C.實(shí)驗(yàn)→問(wèn)題→假設(shè)→結(jié)論D.假設(shè)→問(wèn)題→結(jié)論→實(shí)驗(yàn)

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關(guān)于探究實(shí)驗(yàn)的基本思路,下列各項(xiàng)中正確的是

A.問(wèn)題→假設(shè)→實(shí)驗(yàn)→結(jié)論                B.問(wèn)題→實(shí)驗(yàn)→假設(shè)→結(jié)論

C.實(shí)驗(yàn)→問(wèn)題→假設(shè)→結(jié)論                D.假設(shè)→問(wèn)題→結(jié)論→實(shí)驗(yàn)

 

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