【題目】下圖分別為細胞結構和顯微鏡結構示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中()_____()______()______是動物和植物細胞共同具有的結構。
(2)細胞結構中,()______是細胞生命活動的控制中心。
(3)在光照條件下,能把二氧化碳和水合成有機物并釋放氧氣的結構是()______。
【答案】2細胞膜 4細胞核 6細胞質 4細胞核 5葉綠體
【解析】
圖中細胞的結構中1細胞壁、2細胞膜、3液泡、4細胞核、5葉綠體和6細胞質等。
(1)植物細胞與動物細胞的相同點:都有細胞膜、細胞質、細胞核、線粒體。植物細胞與動物細胞的不同點:植物細胞具有細胞壁、葉綠體和液泡,動物細胞不具有細胞壁、液泡、葉綠體。因此,圖中2細胞膜、4細胞核和6細胞質是動物和植物細胞共同具有的結構。
(2)細胞核內含有遺傳物質,是遺傳信息庫,生命活動的控制中心。因此,細胞結構中,4細胞核是細胞生命活動的控制中心。
(3)綠色植物通過葉綠體利用光能,將二氧化碳和水轉化為儲存能量的有機物,并釋放出氧氣,光合作用的場所是葉綠體。因此,在光照條件下,能把二氧化碳和水合成有機物并釋放氧氣的結構是5葉綠體。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人在不同狀態(tài)下,心率、血流量會發(fā)生不同的變化。請根據(jù)圖解分析回答下列問題。
(1)圖1表示人在休息及運動時血液流經某器官的速度,試分析:
①骨骼肌在運動時的血流量變化以及發(fā)生變化的生理意義______________。
②皮膚在運動時的血流量變化以及發(fā)生變化的生理意義________________。
(2)據(jù)圖1中運動及休息時胃、腸內的血流量變化,你認為應養(yǎng)成怎樣的生活或運動習慣?____________。
(3)甲、乙、丙三位同學為比較誰的心臟更健康,進行了如下實驗,實驗結果如圖2所示,請分析回答:
第一步:分別測量在運動前靜坐時的心率;
第二步:分別做如下運動:甲散步,乙慢跑,丙快跑,運動3 min后停止;
第三步:在運動3 min時、運動停止3 min時、運動停止6 min時,分別測量每人的心率,測量結果。
①運動停止時,________同學的心率變化最大。若他們得出的結論是3人中丙的心臟最健康,他們做出這一判斷的理由是_________________(至少答出兩點)。
②為使實驗更嚴謹,請為上述實驗提兩點改進建議_____________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,大霧天氣導致呼吸病人增多,因為霧霾可使空氣中增加大量的( )
A. 二氧化碳 B. 一氧化碳 C. 二氧化硫 D. 可吸入顆粒物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】張莉對下列四種生物的結構特征進行分析比較,獲得的結果如下表所示(“√”表示有,“×”表示無),你認為記錄正確的是( )
細胞壁 | 細胞膜 | 細胞核 | 細胞質 | 葉綠體 | |
A、衣藻 | √ | √ | √ | √ | √ |
B、草履蟲 | × | √ | √ | √ | × |
C、酵母菌 | × | √ | √ | √ | × |
D、艾滋病毒 | √ | √ | × | √ | × |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】從柳樹上摘下一個枝條,將其插入土壤中能發(fā)育成新植株,這種生殖方式屬于( )
A、出芽生殖 B、營養(yǎng)生殖 C、分裂生殖 D、斷裂生殖
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