【題目】參天大樹(shù)的根部吸收的水，能夠達(dá)到樹(shù)冠的頂部，主要的動(dòng)力來(lái)自（ ）

A．呼吸作用 B．運(yùn)輸作用 C．蒸騰作用 D．光合作用

【答案】C

【解析】

試題分析：蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過(guò)葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過(guò)程，植物的蒸騰作用在把體內(nèi)的水以水蒸氣的形式蒸發(fā)到大氣當(dāng)中去的時(shí)候，是一種“泵”的原理，它為根吸水提供了向上的拉力，同時(shí)溶解在水中的無(wú)機(jī)鹽也一同被向上吸收和運(yùn)輸，動(dòng)力都是來(lái)自于植物的蒸騰作用．其次，蒸騰作用還能提高大氣的濕度，增加降水．并帶走植物體內(nèi)的熱量，使植物不至于在炎熱的夏天被烤死．同時(shí)促進(jìn)了生物圈的水循環(huán)．可見(jiàn)C符合題意．

故選：C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)中，外界氣體到達(dá)肺部前不能對(duì)氣體進(jìn)行溫暖、濕潤(rùn)和清潔的是

A．鼻毛 B．腺細(xì)胞分泌的黏液

C．會(huì)厭軟骨 D．呼吸道黏膜中的毛細(xì)血管

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】地球上所有生物與其環(huán)境的總和叫______。生物的范圍包括大氣圈的______，水圈的大部和______的表面。生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體，是地球上最大的______，是所有生物共同的家園，

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“女大十八變，越變?cè)胶每?/span>”，與這種變化直接相關(guān)的器官是（ ）

A．雌性激素 B．子宮 C．卵細(xì)胞 D．卵巢

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們吃的花生油主要是從花生種子的哪一部分結(jié)構(gòu)中壓榨出來(lái)的？（ ）

A．種皮 B．子葉 C．胚根 D．胚芽

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】昆蟲(chóng)的翅均生在胸部，氣門均生在腹部。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某家族成員的關(guān)系圖譜．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）4的性染色體組成為XY，其中Y染色體來(lái)自______（填“1”或“2”）。

（2）假設(shè)控制雙眼皮的基因（A）為顯性，控制單眼皮的基因（a）為隱性．若5和6生來(lái)就是雙眼皮，9有可能表現(xiàn)為單眼皮嗎？______。

（3）若7和8是一對(duì)龍風(fēng)胎，他們屬于______（填“直系”或“旁系”）血親。

（4）7和9屬于_________關(guān)系，他們攜帶同一致病基因的可能性較大．請(qǐng)你從優(yōu)生的角度，說(shuō)出他們不能結(jié)為夫妻的原因：____________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)綠色植物光合作用的敘述，正確的是（ ）

A．光合作用原料是氧氣和水 B．制造有機(jī)物必須有光

C．葉綠體只是生產(chǎn)有機(jī)物的車間 D．光合作用只能制造淀粉

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】引起“溫室效應(yīng)”的氣體是（ ）

A．二氧化碳 B．二氧化硫 C．氧氣 D．一氧化碳

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案