16.完全變態(tài)發(fā)育:發(fā)育要經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期,這樣的發(fā)育叫完全變態(tài).舉例:家蠶、蜜蜂、蝶、蛾、蠅、蚊.

分析 此題考查的知識(shí)點(diǎn)是完全變態(tài)發(fā)育.解答時(shí)可以從完全變態(tài)發(fā)育過程和特點(diǎn)方面來切入.

解答 解:昆蟲在個(gè)體發(fā)育中,經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期的叫完全變態(tài)發(fā)育.完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大.如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂,蠶等.
故答案為:受精卵;幼蟲;蛹;成蟲.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)的發(fā)育特點(diǎn)和過程.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

4.毛細(xì)血管是連通最小的動(dòng)脈和最小的靜脈之間的血管.毛細(xì)血管的管壁非常薄盡由一層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成;只能允許紅細(xì)胞通過.

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科目:初中生物 來源: 題型:多選題

7.始祖鳥的身體結(jié)構(gòu)與爬行動(dòng)物有相同之處,又和鳥類有相同之處.針對(duì)這一事實(shí),說法正確的是(  )
A.鳥類是由古代爬行類進(jìn)化來的
B.現(xiàn)代鳥類的進(jìn)化歷程中要經(jīng)過像始祖鳥這樣的階段
C.爬行類是由古代鳥類進(jìn)化來的
D.始祖鳥是一種介于爬行類和鳥類之間的過渡類型

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.當(dāng)人體的血液流經(jīng)肺部時(shí),血液中二氧化碳的含量的變化將如( 。﹫D所示?(橫坐標(biāo)表示時(shí)間,縱坐標(biāo)表示二氧化碳的含量)
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.秋冬以來,隨著“灰霾”天氣(如圖)頻頻來襲,PM2.5逐漸進(jìn)入公眾視線.大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物被稱為PM2.5,是可直入肺的細(xì)小顆粒物.PM2.5是形成“灰霾”的主要原因,富含大量有毒、有害物質(zhì),且在大氣中停留時(shí)間長、輸送距離遠(yuǎn).PM2.5的主要來源是日常發(fā)電、工業(yè)生產(chǎn)、汽車尾氣排放等過程中經(jīng)過燃燒而排放的殘留物.根據(jù)上述資料回答下列問題:
(1)專家指出:PM2.5對(duì)人體的呼吸系統(tǒng)危害最大.由于顆粒物微小,人體吸氣時(shí),PM2.5不易被鼻等器官阻擋,可直接進(jìn)入支氣管和肺泡,影響肺部的氣體交換,引發(fā)哮喘等疾;同時(shí)進(jìn)入肺的有毒微?裳杆俦晃,不經(jīng)過肝臟解毒直接通過血液循環(huán)而分布到全身.
(2)鑒于“灰霾”天氣對(duì)人體健康的危害,當(dāng)“灰霾”來襲時(shí)你對(duì)人們有何建議?(一條合理建議即可)盡量減少戶外活動(dòng)、或外出戴上口罩、或在室內(nèi)也要關(guān)上窗門等.
(3)株洲市20多名志愿者同時(shí)對(duì)市區(qū)幾個(gè)地點(diǎn)的空氣中PM2.5進(jìn)行了檢測,結(jié)果如表.
地點(diǎn)PM2.5值(ug/m3
1.1.火車站進(jìn)站口37
2.2.神農(nóng)公園23
3.3.紅旗廣場45
①請(qǐng)將表中數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化成一個(gè)柱狀圖表示.
②據(jù)表判斷,這幾個(gè)地點(diǎn)的空氣質(zhì)量由好到壞的排列次序是C
A.1、2、3           B.3、2、1        C.2、1、3         D.2、3、1.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

1.鳥的生殖過程:求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵、育雛幾個(gè)階段.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

8.無機(jī)鹽對(duì)人體具有重要的作用,鈣和磷是構(gòu)成牙齒和骨骼的重要成分.

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5.血液中能運(yùn)載血細(xì)胞、養(yǎng)料和廢物的是血漿.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.下面是青少年夏令營小藥箱配備的藥物,你認(rèn)為除哪一種外其余都是常備的消毒藥物( 。
A.醫(yī)用酒精B.紅藥水C.麝香保心丸D.碘酒

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同步練習(xí)冊(cè)答案