【題目】【活動準備】

1．將班級同學分為若干小組，每小組4～6人。

2．你預計在實驗中將用到哪些實驗材料和用具：

【答案】新鮮饅頭塊、唾液、試管、碘液、燒杯、量筒、培養(yǎng)皿、試管夾、試管刷、熱水、溫度計等。

【解析】

試題分析：實驗材料和用具：新鮮饅頭塊、唾液、試管、碘液、燒杯、量筒、培養(yǎng)皿、試管夾、試管刷、熱水、溫度計等。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】古代的長頸鹿有頸長和頸短的，我們現(xiàn)在看到的長頸鹿都是頸長的，按照達爾文的觀點，造成這種結果的原因是（ ）

A．新陳代謝 B．過度生長 C．人工選擇 D．自然選擇

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】正確表達呼吸作用過程的反應式是（）
A.水+二氧化碳→有機物+氧+能量
B.有機物+氧→二氧化碳+水+能量
C.有機物+二氧化碳→水+氧+能量
D.水+氧→有機物+二氧化碳+能量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】王琳在做校園調查時，作了如下記錄：

在一個陰濕的樹干一側輕微腐爛的大樹下，觀察到：腐爛的樹干上及露出的樹根旁長了一些蘑菇；樹冠向陽的一側，樹葉比較茂盛，嫩葉上見到了毛毛蟲，樹叉上麻雀在“啾啾”叫著；從樹根旁取少量泥土，浸入水中，取一滴浸出液放在顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)了大量的細菌。

根據(jù)以上記錄，填寫生態(tài)系統(tǒng)的組成表，并完成其他填空。

（1）填寫下面生態(tài)系統(tǒng)組成表：

________

（2）在一個生態(tài)系統(tǒng)中，“人”扮演什么角色？________。

（3）請從以上的記錄中，寫出一條食物鏈：_______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】【反思與交流】

1．為什么實驗中要將試管放人37℃水中而且要保持恒溫?實驗裝置在37℃左右的溫水中保持多長時間最適宜?

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對病毒、細菌和真菌的描述，正確的是

A．病毒是由細胞構成的 B．真菌都是單細胞生物

C．細菌具有成形的細胞核 D．細菌和真菌主要營腐生或寄生生活

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示的是葉片的結構模式圖，請據(jù)此回答下列問題．

（1）葉片內部的結構大致由表皮、葉肉和[]__組成．

（2）[__]、[__]屬于表皮，其細胞外壁有一層__（選填“易”或“不易”，下同）透光__透水的角質層．

（3）[__]、[__]的細胞內部含有葉綠體，且[__]中含有的較多．

（4）葉是植物體進行光合作用的主要器官，綠色植物光合作用就是在__中進行的．除必要的原料外，進行光合作用還需要能源，即__．

（5）植物體進行光合作用的過程有兩種變化，一是__轉變，二是__轉化．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人跳繩的能量供給有賴于多個系統(tǒng)的配合，與提供能量沒有直接關系的是（　�。�

A. 消化系統(tǒng) B. 呼吸系統(tǒng) C. 循環(huán)系統(tǒng) D. 生殖系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果你是一個環(huán)保愛好者，在制定保護東北虎的行動方案之前，你需要先進行廣泛的調查。那么你進行這個調查的目的不包括（　�。�

A. 東北虎的生存數(shù)量 B. 東北虎的生存地區(qū)

C. 東北虎的藥用價值 D. 東北虎的生活習性

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