分析 蒸騰作用是水分從活的植物體內(nèi)以水蒸氣的狀態(tài)散失到大氣中的過程,植物的蒸騰作用散失的水分約占植物吸收水的99%.蒸騰作用為大氣提供大量的水蒸氣,增加空氣濕度,降雨量增多,蒸騰作用散失水分,吸收熱量,使氣溫降低,夏天也較涼爽,形成良性循環(huán).蒸騰作用是根吸水的動(dòng)力,促進(jìn)了水和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸,蒸騰作用還能降低溫度,據(jù)此解答.
解答 解:蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過程,可見葉片是蒸騰作用的主要部位.移栽植物的根系或多或少的會(huì)有一定的破壞,吸水的能力會(huì)降低,因此在移栽植物時(shí),往往要剪掉大量的枝葉,以降低蒸騰作用,減少水分的散失,避免移栽植物出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,提高移栽植物的成活率.故“春季植樹時(shí),移栽的樹苗常要剪去一些枝葉,這主要是為了減少植物的光合作用”是錯(cuò)誤的.
故答案為:×.
點(diǎn)評(píng) 掌握蒸騰作用的意義是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 消化管長(zhǎng),盲腸不發(fā)達(dá) | B. | 消化管長(zhǎng),盲腸發(fā)達(dá) | ||
C. | 消化管短,盲腸發(fā)達(dá) | D. | 消化管短,盲腸不發(fā)達(dá) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ① | B. | ② | C. | ③ | D. | ④ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 排出代謝廢物 | B. | 進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸 | C. | 吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) | D. | 調(diào)節(jié)生命活動(dòng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
發(fā)育期 | 天數(shù) | 需水量 (立方米/公頃) |
返青期 | 29 | 635 |
拔節(jié)期 | 23 | 876 |
抽穗期 | 20 | 956 |
灌漿器 | 31 | 1192 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生產(chǎn)者 | B. | 消費(fèi)者 | C. | 分解者 | D. | 非生命物質(zhì) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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