【題目】動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管中,進(jìn)行物質(zhì)交換的場(chǎng)所是 。

【答案】毛細(xì)血管

【解析】

試題分析:動(dòng)脈血管管壁厚,彈性最大,管腔較小,血流速度快,其功能為將血液從心臟輸送到全身各處去;靜脈血管管壁較薄,彈性較小,管腔大,血流速度慢,其功能為將血液從全身各處輸送到心臟去;毛細(xì)血管管壁最薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,管腔最小,只允許紅細(xì)胞呈單行通過(guò),血流速度極慢,數(shù)量最多,利于與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換。

故答案為:毛細(xì)血管。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示人眼瞳孔的不同狀態(tài),以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A黑色部分表示瞳孔,是位于虹膜中央的小孔

B反射光線(xiàn)從瞳孔進(jìn)入,透過(guò)晶狀體,刺激視網(wǎng)膜產(chǎn)生視覺(jué)

C剛走進(jìn)黑暗的電影院時(shí),瞳孔狀態(tài)如圖乙

D瞳孔狀態(tài)由圖乙變化到圖甲,說(shuō)明光線(xiàn)在增強(qiáng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖中的圓圈表示生物具有的特征,重合部分表示它們的共同特點(diǎn),則下列描述正確的是( 。

A. E可表示有莖葉分化

B. F可表示有輸導(dǎo)組織

C. P可表示分布在水中

D. Q可表示用孢子繁殖

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為人體下肢某處組織細(xì)胞與周邊血管內(nèi)血流方向示意圖,下列說(shuō)法正確的是()

A. 血管A內(nèi)流動(dòng)的是含氧豐富,顏色暗紅的動(dòng)脈血

B. 血管C內(nèi)的血液最先流入心臟的左心房

C. 血管B為毛細(xì)血管,只容許紅細(xì)胞單行通過(guò)

D. 血管A為動(dòng)脈,里面具有防止血液倒流的動(dòng)脈瓣

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)脈血是指:(

A.含氧較多,顏色鮮紅的血 B.含氧較多,顏色暗紅的血

C.含氧較少,顏色鮮紅的血 D.含氧較少,顏色暗紅的血

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】近年來(lái)多地 PM2.5指數(shù)較高,延慶區(qū)相對(duì)較好,PM2.5顆粒能通過(guò)呼吸系統(tǒng)進(jìn)人血液,危害人體健康。下列說(shuō)法不正確的是

A. 沙塵暴時(shí)要戴口罩是因?yàn)楹粑缹?duì)空氣的處理能力有限

B. 霧霾天氣里人呼出氣體中的二氧化碳含量遠(yuǎn)高于非霧霾天氣

C. 植樹(shù)造林可以減少霧霾改善空氣質(zhì)量

D. PM2.5顆粒經(jīng)過(guò)鼻、咽、喉、氣管、支氣管、肺泡進(jìn)入血液

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】綠色開(kāi)花植物體內(nèi)運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽的結(jié)構(gòu)是

A導(dǎo)管 B管胞 C篩管 D細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在植物界中能產(chǎn)生種子并用種子繁殖的植物類(lèi)群稱(chēng)為 , 人們根據(jù)它們種子外層有無(wú)包被,又將它們分為被子植物和裸子植物兩類(lèi).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】綠色植物光合作用釋放的氣體是

A二氧化碳 B氧氣 C水蒸汽 D氮?dú)?/span>

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案