下列關(guān)于生物體細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述中,正確的是( )
A.人體細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞核、線粒體和葉綠體
B.細(xì)胞是所有生物結(jié)構(gòu)的基本單位
C.細(xì)胞質(zhì)是遺傳信息庫
D.植物根尖的成熟區(qū)細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞核、線粒體和液泡
D

試題分析:A、人體細(xì)胞屬于動物細(xì)胞,具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體,沒有葉綠體,葉綠體是綠色植物所特有的,是進(jìn)行光合作用的場所,此選項說法錯誤,不符合題意;
B、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),此選項說法錯誤,不符合題意;
C、生物的遺傳物質(zhì)在細(xì)胞核中,所以遺傳信息庫是細(xì)胞核,此選項說法錯誤,不符合題意;
D、植物根的成熟區(qū)細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞核、線粒體、細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)和液泡等,無葉綠體,此選項說法正確,符合題意。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

生物繪圖時,對較暗部分的繪制方法是                            (    )
A.用直線條涂黑B.用斜線條涂黑
C.用細(xì)點表示D.涂陰影

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

下圖是動植物細(xì)胞比較圖,據(jù)圖分析回答:

(1)填寫各部分名稱:
           ②              ③      
             ⑤             ⑥      
(2)屬于植物細(xì)胞的是圖        ,屬于動物細(xì)胞的是圖     
(3)細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是:     、       

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

制作臨時裝片時,讓蓋玻片的一邊先接觸水滴,然后再輕輕地蓋上,其主要目的是 (  )
A.避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡B.防止水溢出
C.增強(qiáng)透明度D.防止實際材料被損壞

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列幾種生物,具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是( )
A.①②③④B.①②④C.①③④D.②③④

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:連線題

將下列細(xì)胞的不共結(jié)構(gòu)與其相應(yīng)的功能用線連起來
1.細(xì)胞膜           a.細(xì)胞的控制中心
2.葉綠體           b.將化學(xué)能轉(zhuǎn)化成變成細(xì)胞能利用的物質(zhì)
3.線粒體           c.控制物質(zhì)的的進(jìn)出
4.細(xì)胞核           d.將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

觀察的視野中既有氣泡又有細(xì)胞,用鑷子尖輕輕壓動蓋玻片,氣泡出現(xiàn)的變化是
A.會變形、會移動B.會變形、不移動
C.不變形、不移動D.不變形、會移動

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

水、無機(jī)鹽和一些對細(xì)胞有用的物質(zhì)可以進(jìn)入細(xì)胞,而有些物質(zhì)卻不能進(jìn)入細(xì)胞,這主要是因為
A.細(xì)胞膜有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能
B.細(xì)胞壁的保護(hù)作用
C.細(xì)胞壁有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能
D.細(xì)胞核的控制作用

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

為了保持細(xì)胞原有的狀態(tài),制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮和人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時,應(yīng)分別滴入       水和         水,讓蓋玻片的一邊先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩放下,蓋在要觀察的材料上,是為了避免                    。

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