【題目】細(xì)菌的生殖方式是（ ）

A．營(yíng)養(yǎng)生殖 B.分裂生殖 C.孢子生殖 D.菌落生殖

【答案】B

【解析】

試題分析: 細(xì)菌行簡(jiǎn)單的裂生殖，個(gè)細(xì)菌橫向分裂兩個(gè)細(xì)菌，種生殖方式叫殖，在環(huán)境適宜時(shí)不到半，菌就能分裂一次，可見菌的生殖速度是當(dāng)快。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生物興趣小組的同學(xué)探究“淀粉在口腔內(nèi)的消化”的實(shí)驗(yàn)過程，對(duì)于他們預(yù)測(cè)的結(jié)果和得出的結(jié)論，你認(rèn)為最符合事實(shí)的是（　　）

A. 滴加碘液后1號(hào)變藍(lán)，2號(hào)不變藍(lán)，此實(shí)驗(yàn)說明了睡液對(duì)淀粉有消化作用。

B. 滴加碘液后1號(hào)不變藍(lán)，2號(hào)變藍(lán)，此實(shí)驗(yàn)說明了水對(duì)淀粉有消化作用。

C. 滴加碘液后1號(hào)和2號(hào)均變藍(lán)，此實(shí)驗(yàn)說明唾液對(duì)淀粉沒有消化作用。

D. 滴加碘液后1號(hào)和2號(hào)不變藍(lán)，此實(shí)驗(yàn)說明唾液和水對(duì)淀粉沒有消化作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)血液通過肺泡周圍毛細(xì)血管時(shí)，氧含量發(fā)生變化，下列正確的表示該變化的曲線( )

A. B.

C. D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體消化、呼吸、循環(huán)和泌尿等生理活動(dòng)示意圖，圖中 A、 B、C、D、E代表不同的器官，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）炸雞腿是孩子們喜歡吃的食物，雞瘦肉中主要的有機(jī)物消化過程可用圖甲中曲線_____（填字母）表示。

（2）圖乙中氣體a進(jìn)入肺過程中，膈肌處于____（填“收縮”或“舒張”）狀態(tài)。

（3）圖乙中M所表示的生理過程稱為______。

（4）圖乙中①～⑥所示的血管中，流動(dòng)脈血的血管有_____（填寫圖中序號(hào)）。

（5）人體各個(gè)系統(tǒng)分工協(xié)調(diào)，共同完成各項(xiàng)生理活動(dòng)，使人成為一個(gè)統(tǒng)一的整體，這是_____共同調(diào)節(jié)的結(jié)果。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】被譽(yù)為“分類學(xué)之父”的是（ ）

A．林奈 B．達(dá)爾文 C．虎克 D．哈維

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為反射弧模式圖,李明不小心被針扎到,迅速縮手。下列對(duì)該反射的敘述,正確的是(　　)

A. ③是神經(jīng)中樞,能產(chǎn)生感覺 B. 若④處受到損傷就不能發(fā)生反射

C. 該反射弧完成的是復(fù)雜反射 D. 完成反射活動(dòng)的正確傳導(dǎo)路線是 ⑤→④→③→②→①

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對(duì)“神造論”提出異議，認(rèn)為人是由一類古猿進(jìn)化而來的，是19世紀(jì)著名的生物學(xué)家

A．達(dá)爾文 B．恩格斯 C．馬克思 D．李時(shí)珍

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】呼吸系統(tǒng)的主要器官是

A．呼吸道 B．支氣管 C．氣管 D．肺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在“制作和觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)中，在載玻片中央滴一滴生理鹽水。（______）

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