醫(yī)生化驗(yàn)病人的血液時(shí)，將病人的血樣在潔凈的載玻片上涂抹制成標(biāo)本，該玻片標(biāo)本稱為（     ）
A．切片B．裝片C．壓片D．涂片
D

試題分析：根據(jù)制作玻片標(biāo)本的材料不同，把玻片標(biāo)本分為三種切片、涂片、裝片．切片是用固體材料切取薄片制成的，如椴樹莖橫切片；涂片是用液體材料或微小的生物如細(xì)菌制作而成的如血液涂片、細(xì)菌涂片；裝片時(shí)撕取、刮取或挑取的材料制作而成的如口腔上皮細(xì)胞裝片。所以醫(yī)生化驗(yàn)病人的血液時(shí)，將人血經(jīng)涂抹制成標(biāo)本，該標(biāo)本稱為叫涂片。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)化為化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是
A．細(xì)胞核　　B．線粒體　　C．葉綠體　　D．細(xì)胞質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）屬于植物細(xì)胞的是圖（   ），屬于動(dòng)物細(xì)胞的是圖（   ）。
（2）圖中含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是（  ）；圖甲中具有支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是（  ）；控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是（  ）；細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是（  ）。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

制作臨時(shí)玻片標(biāo)本的主要步驟可以依次簡(jiǎn)化為
A．擦片→滴水→取材→入水→觀察B．擦片→滴水→取材→蓋片→觀察
C．擦片→滴水→取材→入水→蓋片D．擦片→取材→入水→蓋片→觀察

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列哪種細(xì)胞置于清水中不破裂？（   ）
A．洋蔥表皮細(xì)胞B．狗的神經(jīng)細(xì)胞
C．人的口腔上皮細(xì)胞D．雞的紅細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

把青菜在沸水中煮幾分鐘，沸水就成了有青菜味的菜湯，這是因?yàn)榧?xì)胞死亡后細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)進(jìn)到水里；但把青菜浸在涼水里卻不會(huì)有菜味出來(lái)，這是活細(xì)胞的哪個(gè)結(jié)構(gòu)阻止了物質(zhì)外流                                                  
A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞膜C．細(xì)胞核D．細(xì)胞質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

動(dòng)物細(xì)胞與植物相比，不含__________、___________、____________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(4分)當(dāng)你在自然界暢游時(shí)，自然界的植物五彩繽紛，大自然的鳥語(yǔ)花香、飛禽走獸會(huì)給你帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣與遐想：生命的世界真精彩，生物圈里真奇妙！要想探索生命的奧妙，必須從了解細(xì)胞開始。下圖是植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞示意圖，請(qǐng)據(jù)圖作答：

（1）杜鵑（一種植物）與杜鵑鳥的細(xì)胞分別是圖中的   圖和   圖。
（2）“酷兒”的主要成分是鮮果汁，這些果汁主要來(lái)源于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的   。（請(qǐng)?zhí)顚懶蛱?hào)）
（3）我們身體上有很多地方長(zhǎng)得像我們的父母，其根本原因由細(xì)胞中（   ）結(jié)構(gòu)決定的。
A．②細(xì)胞膜B．④細(xì)胞核
C．⑥細(xì)胞質(zhì)D．細(xì)胞質(zhì)里的線粒體

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

構(gòu)成水稻的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是 （    ）
A．細(xì)胞B．組織C．器官D．系統(tǒng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案